找几个关于情绪影响行为旳小故事，你们能找几个算几个吧，越多越好，—个也行，这是我们政治作业，急需！

早自习，一位男同学主动要求领读课文，老师不仅口头表扬了他，他所在的小组还因他的表现赢得两颗星。看得出，对这个结果他很满意。

上课了，很多同学交来了作业本，轮到这位男同学，老师因为他的书写退步没有给他优。他对这个结果很不满意！连应该得到一颗星也决定不要了，气呼呼的回到座位。

大约十分钟之后，不满的情绪终于要爆发了，他向老师声明，他和他的小组不再参加这个活动，他们不在乎有几颗星。

此时老师，我遭遇到一个意想不到的教育策略危机！镇静一下，我们之间的较量开始了：

“是你不参加活动，还是全组”

“我们都不愿意玩了”

“让我来调查一下”......结果小组其他成员背叛了他。

“那就我自己不参加”

“为什么？”

“不想参加，就是不想参加”

“那如果你们组获得奖励，你就只好留在教室”

“无语......”