阅读下列材料，结合所学知识回答

材料一：两个自由民打架，一个人被打瞎了一只眼睛，对方就要同样被打瞎一只眼睛作为惩罚；被人打掉牙齿，就要敲掉对方的牙齿。如果奴隶主弄瞎了一个自由民的眼睛，只要拿出一定数量的钱就可以了事。如果奴隶主在看病的时候死了，医生就要被剁掉双手。
材料二：杀害婆罗门者，应损毁自己，并三次投入火中。杀一个刹帝利【应力】誓守戒六年，并交出1000头母牛和一头公牛。【杀】一个吠舍，【应同样立誓守戒】三年，并交出100头母牛和一头公牛。【杀】1个首陀罗，【应同样立誓守戒】一年，并交出十头公牛和一头母牛。
问题一：材料中的内容出自什么地方的法律条文？从以上法律条文可以看出该社会最低的是哪一等级？你判断的根据是什么？
问题三：有人说上述法律是维护奴隶主统治秩序的工具。你能个根据材料帮他找找理由吗？法典的内容与现代法律精神什么不同？
记住长话短说！！

阅读下列材料，回答问题 阅读下列材料，回答文后问题 历史!！阅读下列材料后回答问题： 阅读下列材料,回答相关问题. 阅读下列诗句,结合所学的地理知识,探究诗中蕴含的现象 对于罗斯福新政，当时很多人无法确定它是一种什么性质的改革。依据下列材料和所学 知识回答:(13分) 急需答案！！阅读下列材料，然后分析和回答问题： 阅读下列材料.. 阅读下列材料： 结合十六大精神，用初三所学知识，把下列词语整合成内容相联系的一段话。