心理学作业：怎样才算有效的学习策略

学习有很多种策略，只要用的上就是好的策略，跟本就不存在最好的。
但是有效的话，应该是跟你要学习的内容想对应才算是有效，这里是一个选择的问题，因为根本没有万能的学习策略。
学习大多数可以分解为理解、记忆两个大块。其实理解就是记忆策略，你有很好的理解你就能够把知识点记忆起来。这里涉及到元记忆这个东西，它指的是你是怎样学习的记忆。例子：1+1=2你记的不是答案，而是2是1的进一位，+1代表在1的基础上进一位。
那么除此之外还有一些图象记忆法等等，你上网就可以找到一堆，我在这里说方法不在于多，在于能用，就是你说的有效。
那么理解也是有策略的，按照一定学习目标（了解作者的观点，分析文章的结构），学习结构（例子：你看文章会把书分为总分总或者其他的来看）

那么总结一下学习策略就是要让自己知道要学习什么，怎样学习，怎样理解好并记忆。

·有阶级目标
·有轻重分类 与日完成任务
·没有多余的任务 劳逸结合

言之易行之难 所以需要有强效目标+不同寻常的感觉

上课认真听讲，做笔记
课后认真复习，把搞不懂得都搞懂，作业尽量不翻书做
课前要做好预习工作
还有，学习应当是快乐着进行

学习是快乐的