国庆阅兵的字是怎样变的？？

是8万名中学生和老师组成的。先设计好字幕背景的尺寸和字幕颜色（49次字幕的文字变化，颜色控制在3-5种之内），再分解成N块，由各个中学分别负责其中一块字幕变化的训练。到时再将各个中学参加训练的师生组合站到一起就凑成了。每个人记住自己的坐标号（几排几列）。字幕具体是由两个花球来回变的，每个花球有三种颜色可变化。天安门广场前面的灯杆上有指示灯，提醒学生们按顺序变化。学生们眼前都有一个小纸卡，是颜色变化的顺序。比如某个学生的纸卡变色顺序是：红蓝白黄黄白蓝蓝白……共49个颜色。每个人记住自己的颜色顺序，看着指示灯，黄灯为准备，红灯时立即变换，要求变化的瞬间绝对整齐。最具技术含量的是：花球不再是人举着了，那样字幕画面会来回晃动，也会由于背景里的学生身高不同，影响画面的平整，而且学生长时间举着花球会很疲劳。是每个人一个带轮子的小行李车，行李包内放着花球、饮用水、以及学生们自己的用品，比如手机、纸巾、钥匙、零钱等，行李车两边没有拉手，而是两个可以交替升降的杆（可以做为拉手），一个花球在高的杆上展示时，学生就在低的杆上换上另一个颜色的花球，变换颜色的时候，立即把高的杆拉下，把低的杆升起，然后再把下一个颜色在低杆上准备好。杆的最高高度全都一样，大约170公分，确保了背景字幕画面的平整。180CM高个子的学生在操作的时候要一直低头操作的，避免黑头发露出画面来。两个杆之间有个小台架子，上面固定着每个人变换颜色顺序的卡片，作为提示，不过练习到最后，每个人基本都记住自己的花球变化的顺序了。两杆之间那个小架子，学生平时训练休息的时候还可以作为小椅子做在上面，靠在两个杆上，比较舒服。小行李车有轮子，拉起来不费劲。很佩服研究这个的人。 字幕变化过程中曾展示了一幅巨型国画，那与花球团队无关，是有几十个人拉起一幅巨幅国画，从花球团队的一侧，从花球团队中穿过的。

在国庆60周年大阅兵中，背景的字是8万名中学生和老师组成的。字幕背景的尺寸和字幕颜色由各个中学分别负责其中一块字幕变化的训练。到时再将各个中学参加训练的师生组合站到一起就凑成了。每个人记住自己的坐标号（几排几列）。字幕具体是由两个花球来回变的，每个花球有三种颜色可变化。天安门广场前面的灯杆上有指示灯，提醒学生们按顺序变化。学生们眼前都有一个小纸卡，是颜色变化的顺序。比如某个学生的纸卡变色顺序是：红蓝白黄黄白蓝蓝白……共49个颜