UC知道繁星纸船
来源：百度知道 编辑：UC知道 时间：2024/05/29 13:26:11
（一）
如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样的低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我霎眼。我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。
有一夜，那个在哥伦波上船的英国人指给我看天上的巨人。他用手指着：那四颗明亮的星是头，下面的几颗是手，那几颗是腿和脚，还有三颗星算是腰带。经他这一番指点，我果然看清楚了那个天上的巨人。看，那个巨人还在跑呢！
1、请用一句话概括选段的主要内容
2、内容理解
（1）第一段末尾写道：“在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。”你认为“沉睡着”与“觉得”是否矛盾？
（2）“看，那个巨人还在跑呢！”“我”为什么觉得巨人在跑呢？
3、语言探究。
（1）“渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。”这个句子运用了什么修辞手法？有什么表达作用？
（2）如果把“看，那个巨人还在跑呢”改成“那个巨人在跑”好不好？
4、作者的描写由实到虚，虚实结合，那么选段中哪些是实写，哪些是虚写？这表达了作者怎样的思想感情？
5、你曾经观看过星空吗？你还记得当时的情景吗？请你用几句话把当时的情景描写出来。（至少运用一种修辞手法，不少于50字）
（二）
我从不肯妄弃了一张纸，
总是留着——留着，
叠成一只一只很小的船儿，
从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里 ，
有的被海浪打湿，沾在船头上。
我仍是不灰心的每天的叠着，
总希望有一只能流到我要它到的地方去 。
母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，
不要惊讶它无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的，
万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。
1、诗人为
如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样的低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我霎眼。我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。
有一夜，那个在哥伦波上船的英国人指给我看天上的巨人。他用手指着：那四颗明亮的星是头，下面的几颗是手，那几颗是腿和脚，还有三颗星算是腰带。经他这一番指点，我果然看清楚了那个天上的巨人。看，那个巨人还在跑呢！
1、请用一句话概括选段的主要内容
2、内容理解
（1）第一段末尾写道：“在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。”你认为“沉睡着”与“觉得”是否矛盾？
（2）“看，那个巨人还在跑呢！”“我”为什么觉得巨人在跑呢？
3、语言探究。
（1）“渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。”这个句子运用了什么修辞手法？有什么表达作用？
（2）如果把“看，那个巨人还在跑呢”改成“那个巨人在跑”好不好？
4、作者的描写由实到虚，虚实结合，那么选段中哪些是实写，哪些是虚写？这表达了作者怎样的思想感情？
5、你曾经观看过星空吗？你还记得当时的情景吗？请你用几句话把当时的情景描写出来。（至少运用一种修辞手法，不少于50字）
（二）
我从不肯妄弃了一张纸，
总是留着——留着，
叠成一只一只很小的船儿，
从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里 ，
有的被海浪打湿，沾在船头上。
我仍是不灰心的每天的叠着，
总希望有一只能流到我要它到的地方去 。
母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，
不要惊讶它无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的，
万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。
1、诗人为
1、看着满天繁星，我觉得自己是个孩子，睡在母亲的怀抱，巨人在保护着我
2、（1）不矛盾，人在什么状态下都是有感觉的（2）因为我被那个英国人感染，发挥了想象力
3、（1）比喻，表达了我当时的心理状态，被美丽的星空感动（2）不好，那样会很死板，不生动
4、满天繁星和那个英国人是实写，其他的感觉是虚写，表达了作者对星空的喜爱，对美好景象的迷恋
5、看过，记得。（静静的夜，满天的星星，让人远离白天的喧嚣，身心放松，散发无限遐想，仿佛回到了小时候，总喜欢看着星星问姥姥：“姥姥，那些一闪一闪的是什么呀。”姥姥总是不厌其烦的说；“那是人们的眼泪，人们哭泣后的眼泪飞到天上，不开心的事也跟着眼泪飞到天上，人们就会忘记烦恼，开心的生活了。。。。。。”
（二）
1、因为诗人希望纸船能流到母亲那去，多一张纸，就多一个希望
2、希望它到达母亲手中
3、不能，因为诗人不能肯定母亲能否梦到
4、想要表达一种对母亲的思念
1、星星和繁星相对，组成了一个巨人
1、看着满天繁星，我觉得自己是个孩子，睡在母亲的怀抱，巨人在保护着我
2、（1）不矛盾，人在什么状态下都是有感觉的（2）因为我被那个英国人感染，发挥了想象力
3、（1）比喻，表达了我当时的心理状态，被美丽的星空感动（2）不好，那样会很死板，不生动
4、满天繁星和那个英国人是实写，其他的感觉是虚写，表达了作者对星空的喜爱，对美好景象的迷恋
5、看过，记得。（静静的夜，满天的星星，让人远离白天的喧嚣，身心放松，散发无限遐想，仿佛回到了小时候，总喜欢看着星星问姥姥：“姥姥，那些一闪一闪的是什么呀。”姥姥总是不厌其烦的说；“那是人们的眼泪，人们哭泣后的眼泪飞到天上，不开心的事也跟着眼泪飞到天上，人们就会忘记烦恼，开心的生活了。。。。。。”