教师资格证讲课和试讲还有说课的区别

来源:百度知道 编辑:UC知道 时间:2024/05/03 04:07:21
我是应届毕业生,刚刚报名参加咯教师资证。现在报名地点在达州,我考的是高中的美术教师。要讲课,问了几个人,说的试讲和讲课还要说课是一个意思,但是,光从字面上来说就不一样。还有就是,请问一下各位,讲课好过么?过的比例是好大啊?哪个大哥大姐给我一个比较权威说法·~谢谢!

一般而言分为试讲和说课,你任选一项做准备即可.大约15分钟左右然后回答专家的问题5分钟.
说课不用在黑板上写字,试讲是一定要板书设计

讲课和试讲是一回事。就是向学校上课一样讲课,只不过是在专家面前讲。说课和讲课的区别是,说课是把你想怎么上某一课的方案讲给专家听。应该说,有一定难度,建议你找个老师给你讲讲就可以了。

说课”是一种课前行为;“讲课”是一种课堂行为 “说课”在于说明对一定的教学课题“怎样教”和“为什么这样教”的教学设计思想的分析、概括,原则上是对教案的设计阐述; “讲课”是通过现场课堂教学实践来体现教学设计、分析与教学技能 也就是说,“说课”是指教学的设计及其分析,“讲课”是指教学的设计及其分析的实施;
“说课”重在阐述、说明,“讲课”重在讲述、解疑;“说课”的对象是教师、教研人员, “讲课”的对象是学生;“说课”的听课人数和场地不一定严格受限;“讲课”的听课人数和场地严格受限;“说课”花费时间较少(不超过20分钟),“讲课”用的时间较长(一节课的时间);“
说课”属于教学研究范畴,“讲课”属于课堂教学范畴等 “说课”阐明的是教学课题的教学设计,以及为什么要这样设计的教学分析.
所以,“说课”的内容抓两个方面:一方面是教学课题的教学设计,即教学课题打算如何上;另一方面是对教学设计的分析,即为什么打算这样设计,也就是阐述这样设计的原因、依据 前者是“讲课”的假设,后者是“讲课”假设成立的依据 “说课”的重点是“说”,“说”的内容是“课”(即课本内容) “说课”要说的内容是:教材分析、教学程序、教学方法、课堂教学评价的设计及其设计原因

试讲和说课有很大的不同的

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