如何培养持之以恒的习惯？

从培养良好习惯入手，是对学生进行素质教育的最佳途径，我校根据学生住校生较多的情况，在培养学生良好习惯上突出了“早、细、实、严、活”的特点，收到了较好的效果。

一、早

准备早：每学期开学前，学校就成立了培养学生良好习惯领导小组，并制定了培养良好习惯的具体措施。开学前就对班主任老师进行了培训，明确了目标要求和方法措施，并根据各班学生的实际情况制订了班级计划。

实施早：在开学典礼上，校长就培养学生良好习惯方面作了重要讲话，并在具体落实方面做了详细的部署。

发现早：班主任、课任老师和执勤老师，细心观察、及时发现、对好习惯及时表扬，对不良习惯及时予以通报批评。

二、细

1、制定了品德、学习、活动、劳动、卫生、就餐、就寝等几个方面详细的行为规范。

良好的品德习惯：不打架，不骂人，不在公共场合大声喧哗，不追逐打闹，不做危险的游戏；诚实守信，关爱他人，不说谎话，孝敬父母，关心同学、爱护同学，与同学和睦相处。

良好的学习习惯：课前预习的习惯，上课专心听讲、积极思考、主动发言、勤做笔记的习惯；勤于思考与全神贯注的学习习惯；大胆发言，敢于质疑问难，敢于表达自己见解的习惯；独立按时按质完成作业的习惯，让学生养成今日事今日毕的习惯，养成规范书写、独立完成作业的习惯；及时复习的习惯；考试中认真审题、仔细答题的习惯；课外主动阅读和积累的习惯。

良好的劳动、卫生习惯：热爱劳动，积极参加各项劳动并完成劳动任务；让学生懂得珍惜自己和他人的劳动成果，并从劳动中获得成功、感悟生活、锤炼品格，提升情操；要求学生勤洗头洗澡、勤换衣、勤剪指甲的习惯；不在校园及公共场所乱扔果皮纸屑、垃圾，不随地吐痰的习惯等。

良好的就餐习惯：进餐厅有秩序，就餐不喧哗，文明就餐，不挑食，不倒饭菜，爱惜粮食。

良好的就寝习惯：按时就寝，睡前不吃零食，洗手洗脚，刷牙洗脸。

良好的安全习惯：过马路、乘车自觉遵守交通规则、上下楼梯靠右走等等。