拼音O怎么读???

来源:百度知道 编辑:UC知道 时间:2024/06/08 21:50:58
幼儿园老师教孩子拼音,并一再强调家长不可以教!而孩子在学后将拼音O读为“欧”。记得自己小时学的读为“喔”。心里一直觉得怪怪的,如果读“欧”,波的 注音“b-o”怎么读??
后找到这样一段话:“o的读音一直是教育届普遍争论的问题,单韵母要保持口型的不变化,必须读“袄”,读“喔”口型就要变化,但是在拼读的时候,就不能读“袄”又必须读“喔”,所以老师上课都告诉孩子,什么时候读“袄”什么时候读‘喔””。
这样说应该是对的吧!为了遵从“单韵母要保持口型的不变化”,只有将“O”读成“欧”,而在拼音时,又要读回“喔”!
拼音就是给汉字服务,让人能读清楚汉字的,知道汉字的正确发音。可在拼音时“b-o(欧)”后读成“波”实在是难受,实在是不应该呀!!
难道就不能直接将“O”直接读成“喔”?大人尚且搞不清楚,孩子怎么能搞清楚!
这个又是什么?

汉语拼音字母读音:
Aa (a啊) Bb (bai掰) Cc (cai猜) Dd (dai呆)
Ee (e讹)Ff (ai f挨付)Gg (gai改)
Hh (ha哈)Ii (yi一)Jj (je揭)Kk (kai开)
Ll (ai ou(挨欧)Mm (ai m挨木)Nn (nai奶)
Oo (ou欧)Pp (pi皮)Qq (qiu秋)
Rr (ar啊) Ss (si丝) Tt(tai台)
Uu (yiu油)Vv (wo窝)Ww (wai歪)
Xx (xi西) Yy (ya鸦)Zz(zai哉)

喔o:发音时,嘴唇成圆形,微翘起,舌头向后缩,舌面后部隆起,舌居中,声带颤动。

发音

平舌音(3个): zi ci si
翘舌音(4个): zhi chi shi ri
三拼音节:ia ua uo uai iao ian iang uang iong
零声母音节: a ai an ang ao e ê ei en eng er o on
标调规则:有a别放过,没a找o、e,i、u并列标在后,这样标调准没错!
a:发音时,嘴唇自然张大,舌放平,舌头中间微隆,声带颤动。
o:发音时,嘴唇成圆形,微翘起,舌头向后缩,舌面后部隆起,舌居中,声带颤动。
e:发音时,嘴半开,舌位靠后,嘴角向两边展开成扁形,声带颤动。
i:发音时,嘴微张成扁平状,舌尖抵住下齿龈,舌面抬高,靠近上硬腭,声带颤动。
u:发音时,嘴唇拢圆,突出成小孔,舌面后部隆起,声带颤动。
ü:发音时,嘴唇成圆形,接近闭拢,舌尖抵住下齿龈,舌面前部隆起,声带颤动。
b:发音时,双唇紧闭,阻碍气流,然后双唇突然放开,让气流冲出,读音轻短。
p:发音时,双唇紧闭,阻碍气流,然后双唇突然放开,气流迸出成音。
m:发音时,双唇紧闭,舌后缩,气流从鼻腔出来,打开嘴,声带颤动。
f:发音时,上齿触下唇形成窄缝,让气流从缝中挤出来,摩擦成声。
d:发音时,舌尖抵住上牙床,憋住气流后突然放开,气流从口腔迸出,爆发成音。
t:发音时,舌尖抵住上牙床,憋住气后,突然离开,气流从口中迸出。
n:发音时,舌尖抵住上牙床,气流从鼻腔通过,同时冲开舌尖的阻碍,声带颤动。
l:发音时,嘴唇稍开,舌尖抵住上牙床,声带颤动,气流从舌尖两边流出。
g:发音时,舌根前部抵住软腭阻碍气流,让气流冲破舌根的阻碍,爆发成音。
k:发音时,舌根前部,抵住上软腭,阻碍气流,让气流冲破舌根的阻碍,迸发成音。
h:发音时,舌根抬高,接近软腭,形成窄缝,气流从缝中挤出,摩擦成音。
j:发音时,舌尖抵住下门齿,舌面前部紧贴硬腭,气流从窄缝中冲出,摩擦成音。
q:发音时,舌面前部贴住硬腭,气流冲破