国旗下讲话 小学

学习是其乐无穷的。犹如乘着舟在知识的海洋中遨游，假如你放下那种一昧使劲撑船的思想，抬起头来望一望，那美丽的风景回让你忘记劳累，让你刹时心旷神怡，让你忍不住马上抓起双桨往前划，因为你已经迫不及待地想看到前面那更美的风景了。孔子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
张化万老师曾说：“ 玩是儿童的天性，张化万的孩子们玩出了新意，玩出了名堂。“让儿童在玩中学习，把玩进行到底，是张化万小学语文教育改革追求的目标之一。”读到“把玩进行到底”这一章节时张化万的教学风采在我们心中烙下了深深的印迹。课堂上，张化万老师是一位普通的参与者，但与学生一起进行充分的实践与情感体验。学生在“玩“中认识世界，激发了灵感，参与了实践，张扬了个性，体验了情感，发展了语言，动态生成了作文的综合能力。《摔鸡蛋的学问》《吹鸡毛》《洗手帕》《看不见的大力士》《我发现了……》在堂堂张化万特色的作文课中，被张老师那精湛的教学艺术所折服。”

玩是孩子的天性，一切灵感与智慧往往就在不经意的“玩”中诞生。张老师又不失时机地引导学生自由表达个体感受，并给语言运用规律和方法上的指导。这既是对“实践”的再回顾，再体验，再思考的过程，又是为学生形成书面化的作文做好了必要的铺垫，学生的各种能力在此时得到了有效生成。童心、童真尽情挥洒。这不正是我们每个老师所追求的吗？

偶尔，为了检测你的实力，会进行一次次的测试。这，不正像在风平浪静的海平面上偶尔出现了一点小风波吗？如果是我，我会很兴奋。这难道不是一件很刺激的事儿吗？平时使得稳一点，这时，又有什么好害怕的？只要比平时更努力点，不就能顺利冲过了吗？而且，你会发现，在风波的另一边，天空会更蓝。
当然，当你在学习中，总会有人比你强。正如当你行舟时，总会有人在你前头。这时，我会抽抽鼻子，说：“这有什么了不起的，我一定能超过你！”说做就做，我会将桨握得更紧，再加把劲，看准前头的目标，我划，我努力地划！我相信，我总会超自己。

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