在老师的鼓舞下,小明克服了胆小的毛病 修改病句

这句话“鼓舞”这个词用得不准确
应该改为：
在老师的鼓励下,小明克服了胆小的毛病
两者都当动词讲时，当对方做得不好，说话人希望他做得更好；或者对方做得很好，而说话人希望他做得更好时，用“鼓励”。比如，孩子考试成绩不好，你希望他以后多努力，你就要“鼓励”他。孩子成绩很好了，你也可以“鼓励”他，希望他以后考得更好。
当一个很好的消息或事情发生时，使人心情激动，振作起来，有信心把事情做得更好，就用“鼓舞”。常说“他的事迹使我们深受鼓舞”“他的事迹深深地鼓舞了我们”。
从形式上说，“鼓励”常用于兼语式“鼓励某人干某事”，“鼓舞”一般不这么用。
“鼓舞”还可用作形容词，如“令人鼓舞”“欢欣鼓舞”“令人鼓舞的消息”。“鼓励”不能这么用。

在老师的鼓舞下,小明改掉了胆小的毛病

毛病不能克服 ，这里是明显的词语搭配不当

小明在老师的鼓舞下，终于克服了胆小的毛病。
（原因应置在前面，而目的则放在后面，所以应该写：小明因为什么原因，而达成了什么目的。）

毛病不是克服的 克服的是缺点 毛病是 改正的

在老师的帮助下，小明克服了胆小的毛病，把“鼓舞”换成“帮助”。

鼓舞改成鼓励，鼓舞多用于士气，鼓励更合适。

在老师的鼓励下,小明改正了胆小的毛病