汪洋书记的邮箱是什么啊？

一封不知投向何方的信
尊敬的汪洋书记：
您好！很冒昧给您写信，我是汕头市潮南区的一名2009年新毕业的师范生，我觉得有必要写这封信，虽然我不知道这样做是否妥当！
五年前，我以成绩优于音乐、体育、美术等专业的学生入读汕头职业技术学院的英语教育专业。我热爱教育事业，憧憬着毕业后用自己的力量为潮南的教育事业尽自己的一份微薄之力。但当我毕业时，我面临的局面是：音乐、体育、美术专业的学生无须参加考试，直接成为正式老师。而我们则面临着残酷的上岗考。如果说这是因为这些专业所缺的教师比较多，那么，据我了解，现在潮南区其他科目的教师也均不饱和。
此次2009年潮南区录用、招考新教师，对潮南区户籍国家计划内非师类本科毕业生（限专业）和非师范类专科中的体育、地理专业毕业生予以直接录用，我觉得，这也是很不合理的。首先，我们是接受正规师范教育的大专毕业生，我们经过优秀的教学培训，有更好更强的教育能力，掌握了更专业的知识。我们坚信，我们5年来学到的教育知识和教育能力绝对优异于非师类的本科生及专科生。如果说上岗考试是一次优胜劣汰的考试，那我们觉得，要接受上岗考这次考验的应该是非师类的毕业生。其次，在这次考试的淘汰下，大概有200名考生被刷下，这是不是意味着汕头市潮南区的师范毕业生的出路是相当艰难的？从另一个角度考虑，我们汕头市师范生的生源将受多大影响？还有多少人愿意冒着一毕业就失业的险，勇敢、认真、诚恳地成为一名师范生，为家乡的教育事业做贡献？
潮南区的教育现状很落后，师资良莠不齐就是造成这一问题的主要原因。而我，怀揣一颗热诚真挚的心，经过优良的教育训练，结局却被拒之门外，甚至当我们要去代课，也被告知现在已经不再接收代课教师，因为省已经下达文件。而为什么？很多学校现在还在聘用只有初中毕业的代课老师，这难道不是自相矛盾吗？
我个人始终觉得，用上岗考来测量一个人的能力是不科学的，这场考试，只是记忆机器的竞赛，粗鲁刷下的这批人，难道都是没有教学教育能力的人吗？不，我们很优秀，我们绝对会是称职的人民教师！我们不甘心被这场考试埋没，不愿意自己为家乡改造的心就这样被冷却！
我们这批被刷下来的毕业生，很多都是来自农村的孩子，而且大部分家境困难，我们五年的学费很多都是借来的，甚至

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