江南大学现代远程教育2009年下半年第一阶段测试卷（知识产权法）

1、A编写讲义不需要许可。根据我国《著作权法》第5条，司法性质的文件不是著作权法保护的对象，所以案例中的法院判决文书没有产生著作权，不存在侵犯第三人著作权的问题，自然不需要取得许可。
2、A编写的讲义只需要具有独创性才能取得著作权。第一，著作权法实施条例第2条，强调了作品的独创性。其次，著作权法实施条例第6条，著作权自作品创作完成之日起产生。不以发表或登记为要件。
3 、我认为构成侵权。首先，是著作权的合理使用的问题。著作权法第22条第2款第6项规定，为学校课堂教学少量复制已发表的作品，供教学使用的，可以不经著作权人许可不向其支付报酬。但是，这里合理使用的是已发表的作品。那么在本案中，A自己在课堂教学中使用并注明“内部参考不得外传”的行为，是否构成对该作品的发表是关键。发表，即将作品公之于众，定义根据《著作权案件适用的法律解释》第9条，“公之于众”是指著作权人自行或者经著作权人许可将作品向不特定人公开，但不以公众知晓为构成要件。A仅在课堂上使用，而且注明不得外传，我认为著作权人想特定人的公开，不构成法律意义上的发表。所以L使用的是未发表的作品，不构成对作品的合理使用，所以构成侵权。
4、B应当与A 签订独占许可协议。独占许可协议就是在约定的地域和期间内，A许可B出版发行A的该作品，而不得授权第三人，或者A 自己出版发行该作品。