什么是没有意义 的代数式

代数式的意义有抽象和具体之分。

无特殊要求时，只需指出抽象的意义即可（学生回答实际意义也无可厚非，而且是一种创新，应给予肯定和鼓励）。如4a的抽象意义是“a的4倍”、“4与a的积”等，它的实际意义可以是“边长为a的正方形的周长”、“单价为每本4元的书，购买a本的总价”等。

可见，答案要依据所提问题而定。