校园文明礼仪（一年级）3分钟 要求：自己编的

校园文明礼仪比赛
3分钟之内。
不超过10人。
主题、创意、表演、感染、视频音效各10分，
总计50分。
同学间借还物品的礼仪：
① 如果向同学借用物品，首先要征得同学本人同意。
② 如果向别人借东西，但因种种原因没有借到，那不能责怪别人，要大度地说：“没关系。”
③ 对借来的物品，要像爱惜自己的东西那样爱惜它们。如果把别人的东西弄坏了，要主动赔偿给别人。
④ 使用完毕后，应该及时归还说：“谢谢。”
⑤ 别人归还给自己物品后也要说：“谢谢。”
悬赏：60分
小学

礼仪，作为在人类历史发展中逐渐形成并积累下来的一种文化，始终以某种精神的约束力支配着每个人的行为。礼仪是人类文明进步的重要标志，是适应时代发展、促进个人进步和成功的重要途径。礼仪的重要性，在于它有助于培养积极的心态，养成高度的自制力和高超的领导才能，建立自信心，塑造迷人的个性，它让你看起来充满热情，富有合作精神，保持身心健康，这些都是成功的不可或缺的因素。

　　我们学习礼仪，首先要以学会尊重他人为起点，礼仪从话中来，话从心中来，只有从内心尊重人，才会有得体的礼仪言行。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。千学万学，学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人。

　　今天，在庄严的国旗下，我们高一（16）班向全校同学发出倡议，倡议大家做到“四个五”： “五无”：地面无痰迹；室内无纸屑；桌凳无刻划；墙壁无脚印；出言无脏语。 “五节约”：节约一度电、一滴水、一粒米、一张纸、一分钱。 “五带”：把礼仪带进学校；把微笑带进校园；把孝敬带回家里；把谦让带入社会；把仁爱带给别人。 “五提倡”：说话轻声；走路慢行、待人礼貌、讲究卫生；团结进取。

　　让我们从自己做起，从现在做起！让文明不再是纯粹的理念，而是每个同学的自觉言行！让文明不再是外在强加的约束，而是内化的集体自律！

　　最后，我选了这样一句话送给大家，来结束我今天的讲话：人不是因为美丽才文明，而是因为文明而美丽!

　　① 如果向同学借用物品，首先要征得同学本人同意。
　　② 如果向别人借东西，但因种种原因没有借到，那不能责怪别人，要大度地说：“没关系。”
　　③ 对借来的物品，要像爱惜自己的东西那样爱惜它们。如果把别人的东西弄坏了，要主动赔偿给别人。
　　④ 使用完毕后，应该及时归还说：“谢谢。”
　　⑤ 别人归还给自己物品后也要说：“谢谢。”

1、世界上最廉价，而且能得到最大收益的一项物质，就是礼节。——拿破仑.希尔
2、不学礼，无以立。——孔子
3、在人与人的交往中，礼仪越周到越保险。——[英]托.卡莱尔
4、心诚气温，气和辞婉，必能动人。——[明]薛宣《谈书录》