修改病句~~急啊~

1.万米长跑比赛非常激烈，二十几名运动健儿在跑道上你追我赶。他们不仅跑得很快，还跑得相当轻松。观众不停地喊“加油”，都期望本班的运动员取得好成绩。
2.学校已经公布了优秀的少先队员名单，我们班的李丽同学连续三年被评为优秀少先队员。结果她一点儿也不骄傲。同学们夸奖她，总是说自己“做的还很不够。”
3.老师叫我们以“童年趣事”为题，写一片文章。怎么写呢？老师对我们说：“因为要写‘童年’，我们用到的方法就是回忆。”听了老师的话，我赶紧拿起笔打草稿。不到一节课，作文就写好了。老师看后，表扬我的作文写的好！

1.万米长跑比赛非常激动，二十几名运动健儿在跑道上你追我赶。他们都跑得很快。观众不停地喊“加油”，都希望本班的运动员取得好成绩。

2.优秀的少先队员名单已经公布了，我们班的李丽同学连续三年被评为优秀少先队员。同学们夸奖他，她一点儿也不骄傲，总是说“自己做的还很不够。”

3.老师叫我们以“童年趣事”为题，写一篇文章。怎么写呢？老师对我们说：“写‘童年’，我们只能回忆往事。”听了老师的话，我赶紧拿起笔打草稿。不到刚好一节课，草稿就写好了。老师看后，表扬我的草稿写得好！

1.万米长跑比赛非常激烈，二十几名运动健儿在跑道上你追我赶。他们都跑得很快，但跑得相当轻松。观众不停地喊“加油”，都希望本班的运动员取得好成绩.

2.学校已经把优秀少先队员的名单公布了，我们班的李丽同学连续三年被评为优秀少先队员。同学们夸奖她，但是她一点儿也不骄傲，总是说“自己做的还很不够。”

3.老师叫我们以“童年趣事”为题，写一篇文章。怎么写呢？老师对我们说：“因为要写‘童年’我们常用的方法就是回忆。”听了老师的话，我赶紧拿起笔打草稿。不到一节课，草稿就写好了。老师看后，夸奖我的草稿写的好！

我认为是这样改的~~

1.万米长跑比赛非常激烈，二十几名运动健儿在跑道上你追我赶。他们不仅都跑得很快，还跑得相当轻松。观众不停地喊“加油”，都希望本班的运动员取得好成绩.
2.学校已经把优秀的少先队员名单公布了，我们班的李丽同学连续三年被评为优秀少先队员。同学们夸奖她，她一点儿也不骄傲，总是说“自己做的还很不够。”
3.老师叫我们