研究性课题初中生对金钱的看法调查

一） 中学生的金钱观
　　一个人对金钱的看法往往能反映出其消费的观念及理财的意识。因而我们在问卷中设计了“你认为钱是什么东西”的问题，借此来反映出中学生的消费行为的内在依据。调查数据统计，约有40%的学生认为金钱的作用在于满足生活需要，23%的学生选择金钱应多用于积极的慈善事业，做有意义的事情，而认为金钱是用来满足自己随心所欲的要求的中学生竟占了33%。从这一组数据看来，现在中学生对金钱的看法还存在一定的偏差，有相当一部分搞不清他们所掌握的金钱的价值之所在。而这恰好反映出中学生高消费，乱消费的内在原因。
（二）中学生的消费观
　　中学生一般都有零用钱，但是零用钱的多少不同，来源不同，自由支配的程度不同，使用也不同。所以，我们主要是通过中学生花零用钱的情况来反映出学生的消费观。在问卷中，我们通过设计与此相关的几道题目。从统计的数据看来，71.4%的学生每月都能得到父母给的零用钱，可见，他们的零用钱的来源是稳定的，这为他们的消费提供了物质基础。有47.6%的同学每月的零用钱都50元以下，31%的学生零用钱在50-100元之间，19%的学生零用钱在100—200元之间，9.5%的学生零用钱在200元以上。如果一个家庭的平均月收入是2500元，59.5%的学生每月零用钱50—200元不等，这笔开支不算小。如果说零用钱是消费的稳定基础，那么一定数量的零用钱便是消费的坚实基础。71.4%的学生能够或大多能够自由支配自己的零用钱，并且有38.1%的学生是有计划地使用的，还有38.1%的学生是没有计划但能有节制地使用零用钱。可见，现在不少父母对于子女使用零用钱给予很大的支配空间。没有过多地干涉。这也反映出中学生消费时的灵活性、随意性。调查数据还反映出66.7%的人把零用钱用于购买学习用品，35.7%的人用于上网或娱乐。从所占的比例最大的两项消费可以看出，购买学习用品仍然是作为学生的一项最主要的消费，而上网娱乐或许是这个网络时代的必然产物，可能这个数字还会上升的趋势。
　　对中学生零用钱状况的调查结果呈现出两个特点：经济来源稳定，数量可观。正是由于这两个特点，所以，中学生在消费时可以自由支配、随心所欲，这很大程度上影响了他们的消费行为。