北京科技职业学院办学特色

坚持学习为了就业的理念
树立为就业而学习的信心
人的理念，是一种理想的观念。也就是如今常说的“梦”。北科院大学生们的“梦”是什么呢？起初，他们大多说不清楚，不过他们承认在认知和修品方面曾让老师烦心、家长担心，但不承认自己愿意沉沦。他们说：“我想到北京来上学，就是一种爱美之心、要强之念”。而北科院的教育管理者们所要听的就是这些话。面对这些既想听话又会走神的思想活跃的孩子们，在对其管理引导方面，北科院已一步一步走向理性和成熟。学生家长们反映，他们的孩子入学后听了三场报告后，行为气质、精神面貌大大改观了。这三场报告第一场题目是“抹阴影，树信心，挥手进北京”。这里的“阴影”是借用学子们“黑色六月”一说演变来的；第二场题目是“立志向，树恒心，当好大学生”；第三场题目是“为家国，为自己，就业习本领”。第三场报告是重量级课程，说的全是大实话，又都是心与心的呼唤。

学校以“根雕原理”为指导，实施因材施教，坚持“人人有才，人无全才，扬长避短，个个成才；应用能力为本，社会评价为据；切实提升学生就业与创业能力”的育人观，现有专兼职教师1534名。

办学特色：以党建为引领，以信仰文化教育为核心，以道德养成为基础的大学生思想道德教育体系。

教学模式：一体两翼三结构的“因材施教”、“个性化教学”的模式。

“一体”：所学专业；
“两翼”：英语和计算机为两翼；
“三结构”：主修专业加第二专业加职业技能。

教学特色：面向全体，因材施教。

教师理念：爱学生是出发点，严管理是主策略，育人成才是目标。

教学设施：院共有教学用计算机5350台，与北大相连的光纤网、无线局域网接入Internet遍布校园。

多媒体教室、语音室座位13576个、图书馆藏书16.28万册，电子阅览室存书40万册。

学历与考试种类：国家计划内高职，国考，校考，颁发相应的考试证书及职业技能证书。

学校以“根雕原理”为指导，实施因材施教，坚持“人人有才，人无全才，扬长避短，个个成才”的育人观，现有专兼职教师1250名，其中教授305名，副教授532名。