分不清你我，急人！

大约在16~18个月时，宝宝开始知道用自己的名字称呼自己，这表明宝宝开始能把自己作为一个整体与别人区别开来。渐渐地，宝宝学会使用“你”和“我”。这标志着一种飞跃，说明孩子开始了自我意识的建立，开始认识“自我”、认识“他人” 。
宝宝自我意识的改变通常是随着发音的进步而进行的，喜欢用“是我的”来表达自我，用“我的”东西来区别“我”和“你”是不同的。我家孩子也有这样的阶段，可很快就过去了，那时我给她看布奇乐乐园成长绘本中《这是谁的鞋子》故事，故事中有相似的情境，来帮助宝宝学会区分“我”和“你”。比如拿起宝宝的鞋子问：“这是谁的鞋子？”不会说话的小宝宝会用手拍胸脯表示是自己的，会说话的宝宝会说是“宝宝的”。这时，家长可以有意识地引入代词，用完整的句子帮宝宝表达出来：“对，这是你的鞋子。”家长还可以在宝宝面前做示范，互相问答。比如，爸爸问妈妈：“这是你的鞋子吗？”妈妈回答：“是，这是我的鞋子。”或者“不，这不是我的鞋子。”当然，这样的情境对话可以围绕任何宝宝感兴趣的事物展开，包括鞋子、杯子、玩偶等等。
宝宝可能一开始会混淆“我”和“你”，但是，经过反复的学习之后，他们自然会慢慢地学会正确的用法。

现实版蜡笔小新，可爱！

最佳答案：说错了就不给他，说对了才能吃东西、玩啊，类似条件反射！