谈谈为什么同样面对王老师的批评,不同的人会有不同的反应?分别会有什么结果？

首先，王老师的批评是怎样的我们不知道，依据你的假设：小军：积极太度
小刚：消极太度。（这两种态度不是马上出现的，是经常或者一贯的）就有可能是这样：比如他们两个在课堂趴书上睡觉，王老师看到后批评小刚：‘就你这样消极的学生，看书都能睡着！”，但他批评小军可能会这样说：“小军同学态度一向积极！连睡觉都在看书。”知道多复杂了吧？首先不同的态度会给老师不同的印象，不同的印象又会出现不同的“批评”，不同的批评当然是不同的反映，结果就是积极的更积极，消极的更消极。说不清是老师的作用把这两个学生变成这样，还是他们天生就这样。