应该如何面对孩子的自我意识

宝宝渐渐大了，越来越有自己的想法，自我意识越来越强，很多事你让她去做她偏不做，可不让她做的她却做的起劲儿。如果你把某个玩具拿给她她肯定不感兴趣，反而就喜欢那些放到一边或不能玩儿的，比如杯子，笔，笔记本电脑键盘等等，你越阻止她越高兴。很让人头疼，有没有妈妈知道遇到这种情况应该怎么做呢？如何面对孩子的这种自我意识？

孩子每一天都有情绪上的变化，有高兴的，有悲伤的。他会表达自己的意愿。就在前几天，儿子从幼儿园回到家就跟我汇报，说淘淘小朋友不吃饭，农老师批评他了。我问他，农老师怎么批评淘淘的？儿子说：她大大声地发火了！儿子已经会察言观色了。有自己的思想和想法了。
在宝宝成长的过程中，要保护孩子这种宝贵的自我意识。让他学会自己做决定，不管决定是对是错，他最终会有自己的判断。布奇不愿意穿妈妈拿出来的衣服，要求自己选择，那么布奇的选择是否正确呢？宝宝慢慢长大，开始喜欢说“不”，这是宝宝成长的一标志，开始意识到“我”的存在，于是便通过行动来证明自己的独立。
关于宝宝的自主意识问题，妈妈们可以看看布奇之妈妈.我爱你-《我要穿这一件》。
《我要穿这一件》中，布奇妈妈帮布奇穿衣服，布奇非要自己选，在热天里选了一件棉衣穿出去，布奇妈妈没有阻止，而是让他自己决定。后来布奇热的自己跑回家，选择了妈妈开始让他穿的那件衣服。

调查结果显示，从3~6岁，四大城市孩子自己穿衣服的比例由25%增长到45%，而不愿自己穿衣服的比例，从3岁的21%下降到6岁的11%。从数据来看，能自己穿衣服的孩子随年龄的长大而明显增加。但是实际上，幼儿在两岁就开始有自己穿衣服的愿望和能力，到3岁就可以独立穿衣服了。从调查结果看，到了6岁，仍有相当比例的幼儿不自己穿衣服，无论是什么因素，都不利幼儿成长。

此外，有相当一部分显示幼儿独立性的指标，没有随幼儿年龄的变化而有明显的差别。无论3岁还是6岁，有主见的孩子都在40%左右，而不大有主见的则在8%左右；当孩子做事的时候，3~6岁的孩子，有20%左右，即使自己可以干，也希望得到大人的帮助；不希望得到大人帮助的，仅占全体孩子的8%，并且随着孩子年龄的增大而略有下降；当遇到困难的时候，一半左右的孩子都要求别人帮助，基本不随年龄的增长而变化。此外，20%左右孩子3岁的时候经常哭，到了6岁依然如此。

因此，专家们普遍认为，家庭教育中父母对孩子包办太多，培养幼儿独立性的意识严重不足，幼儿在这些方面没有明显的进步，这对孩子的未来发展极为不利。

独立能力培养的关键

珍惜孩子的自我独立意向