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来源：百度知道 编辑：UC知道 时间：2024/05/02 20:01:57
老师的情怀
题记——时间如白驹过隙，转眼13个春秋已不复回路，从我感受到老师第一次的关注到如今，7个年头的在校生涯，往日的风风雨雨便在记忆深处浮现……
如果说我们是娇嫩的小草，那老师就是甘甜的雨露；如果说我们是美丽的鲜花，那老师便是埋在深处的根须；如果说我们是燃烧的火，那老师便是甘愿燃烧的木柴。当雨露只剩下最后一滴时，她也会将自己平分，让我们快乐成长；当根须已失去吸收养分的能力，她也会将自己牺牲，让我们享受最后的美丽，当木柴已被烧为灰烬，她也会将自己沉淀，让我们品味人生……
天上的星星一颗又一颗，地上的人儿一个又一个，惟一最充满活力、青春的，便是我们学生了，毛主席也说过“青年人就像早晨八九点钟的太阳”。每当走进校园，看见三五成群的学生，谈笑风生，心中便有一种异样的感觉：他们好像是大地的音符，少了我们，就少了一份快乐；少了我们，就少了一份温馨；少了我们就少了一份情谊。
曾几何时我有一个梦想——给我的老师和同学们最快乐的生活。也许这个梦想很幼稚，但我仍旧深深铭记这个梦想，即使它只是永远遥不可及的天河，永远是宇宙最深处的一角，但我宁可相信它能实现。
每个人都有属于自己的天空，我也不例外。白天，我的天空很美，当第一缕朝阳出现在遥远的天际，它会映入我的老师和同学们的眼帘。当太阳也随之冉冉升起时，它也会进入他们的脑海，至少，他给了我们最明朗的天空。夜晚，老师便化为那皎洁的明月，而成千上万的星星便是我的同学。当鸡要鸣叫的那一时刻，我们也要回家，老师会用最后一缕光线，照亮他们夜行的路，至少，他给了我们最美丽的夜空。
悠悠岁月，不尽的篇章；奕奕篇章，不尽的画面；生生画面，不尽的梦想。眼前似乎又浮现出了老师和同学们的笑靥。那无数次的困惑，无数次的探索，无数次的失败，都在他们的笑中一一化解，感谢你们——老师，同学！
我的天空，我的梦，忘却曾经的生活，迎接新的篇章。
我的天空，我的梦，忘却过去的风雨，铭记老师的情怀。
我的天空，我的梦，忘却往日的乐土，深念同学的情谊。
我的天空很美，我的梦也很美……
题记——时间如白驹过隙，转眼13个春秋已不复回路，从我感受到老师第一次的关注到如今，7个年头的在校生涯，往日的风风雨雨便在记忆深处浮现……
如果说我们是娇嫩的小草，那老师就是甘甜的雨露；如果说我们是美丽的鲜花，那老师便是埋在深处的根须；如果说我们是燃烧的火，那老师便是甘愿燃烧的木柴。当雨露只剩下最后一滴时，她也会将自己平分，让我们快乐成长；当根须已失去吸收养分的能力，她也会将自己牺牲，让我们享受最后的美丽，当木柴已被烧为灰烬，她也会将自己沉淀，让我们品味人生……
天上的星星一颗又一颗，地上的人儿一个又一个，惟一最充满活力、青春的，便是我们学生了，毛主席也说过“青年人就像早晨八九点钟的太阳”。每当走进校园，看见三五成群的学生，谈笑风生，心中便有一种异样的感觉：他们好像是大地的音符，少了我们，就少了一份快乐；少了我们，就少了一份温馨；少了我们就少了一份情谊。
曾几何时我有一个梦想——给我的老师和同学们最快乐的生活。也许这个梦想很幼稚，但我仍旧深深铭记这个梦想，即使它只是永远遥不可及的天河，永远是宇宙最深处的一角，但我宁可相信它能实现。
每个人都有属于自己的天空，我也不例外。白天，我的天空很美，当第一缕朝阳出现在遥远的天际，它会映入我的老师和同学们的眼帘。当太阳也随之冉冉升起时，它也会进入他们的脑海，至少，他给了我们最明朗的天空。夜晚，老师便化为那皎洁的明月，而成千上万的星星便是我的同学。当鸡要鸣叫的那一时刻，我们也要回家，老师会用最后一缕光线，照亮他们夜行的路，至少，他给了我们最美丽的夜空。
悠悠岁月，不尽的篇章；奕奕篇章，不尽的画面；生生画面，不尽的梦想。眼前似乎又浮现出了老师和同学们的笑靥。那无数次的困惑，无数次的探索，无数次的失败，都在他们的笑中一一化解，感谢你们——老师，同学！
我的天空，我的梦，忘却曾经的生活，迎接新的篇章。
我的天空，我的梦，忘却过去的风雨，铭记老师的情怀。
我的天空，我的梦，忘却往日的乐土，深念同学的情谊。
我的天空很美，我的梦也很美……
文字很美，多处运用排比，比喻的手法，一幅很抒情的画面。
好处：
1.字数够
2.够假够煽情
3.没有错别字
4.语句尚且通顺
孩子写的 只重视文采没有神
语句优美