大学生“两课”教育要把握的六个关系是什么？

要把握的六个关系是不是六个结合？

大学生“两课”教育要做到“两个统一”和把握“六个结合”：

大学生“两课”开展大学生素质教育，应做到两个统一：
一是以马克思主义哲学原理为主题，在思想素质教育中坚持政治素质、思想素质、心理素质三者教育辩证统一；
二是教育工作者主体和大学生主体地位的辩证统一。

大学生“两课”还要应做到六个结合，
一是教师授课与学生自学、讨论相结合；
二是按章节讲授与专题讲座、辅导相结合；
三是课堂讲授与电化教学相结合；
四是第一课堂与第二课堂相结合；
五是课堂教学与社会实践相结合；
六是整体规划与分块教学相结合。
要通过教学方法的改革，切实提高“两课”教学效果。。