PSSP学习问题个性化解决方案到底是怎么样啊？真的针对不同的人给出不同的学习方案吗？

是的
教育部人文社科项目个性化学习总课题组研究与使用工具
个性化学习策略 学习方法
结合学生九十方面八百多因素不同表现
采集各个方面的因素信息 综合分析
解决学习问题，提高学习成绩
PSSP如何帮助学生提高成绩 对孩子进行360度全方位的评价，发现其学习优势，构建适合的学习策略

1、PSSP强调学习是一个有机整体，它所涉及的因素很多，包括主体、客体和方法手段等要素。多种因素共同影响孩子的学习，各种因素不可分割，相互协调，互相影响。从学习类型来看，有生理性要素、环境要素、认知要素、情感要素、意志要素和社会性要素等；从学习的能力因素来讲，有注意力、记忆力、观察力、想象力等；从学习的过程来说，涉及到听课、作业、练习、预习、复习、考试等诸多环节；从学习的科目来看，又有数学、物理、化学、语文、外语等等。家庭、学校、社会、孩子本身也都是影响孩子学习的重要方面。“学习基因图谱”理论涵盖了九十个方面八百多个因素。

2、学习与环境之间有着密切联系，学生的学习不可避免地受到家庭环境、学校环境和社会环境的影响和制约。PSSP重视周围环境对学习和成长的影响，置学生于各种环境的变化中，以分析考虑其学习状态；并结合环境变化诸因素，进行优势发掘、问题诊断、训练提高等一系列活动。

3、PSSP着眼于整体，重视学习局部问题所引起的整体反映，以及学习的各种因素之间的相互影响。从整体把握学生的学习状况，并进行整体分析。局部往往具有一定的假象，故从局部入手，常常产生错误判断，而且局部往往掩盖了整体及本质，造成一叶障目。PSSP理论体系从更广更深的层次直指学习问题本质。

4、PSSP从“学习基因”层面揭示学习与发展的规律，既考虑了局部的解决，又采取扶正培本的方法，从整体进行调节，注重因人而异，因证而论。审证求因，辩证施治，全面整体改善学生的学习。