家长如何配合老师教育子女把握高二关键时期

1、如果你的孩子在学校的成绩已经名列前茅，那么你一定不要在子女的学习上过多地下工夫，因为孩子已经坐上了顺风船，再用力，结果往往会欲速则不达。你需要做的是培养学生经受挫折的能力。鼓励孩子学会和中等成绩的同学友好交流，因为一些学习中等的同学往往在其它方面有长处，因为单纯靠学习成绩在社会上是无法立足的，重点培养稳定随和的心态，避免高分低能，是最重要的。

2、如果你的孩子成绩处于中游，和老师关系比较融洽，那么你就要重点培养子女的学习作风，培养学习的认真程度，突出孩子各方面的优势，只有在各方面都能达到中等的人，才是最有竞争力、最有前途的人才。家长要帮助孩子找到他适应的那些方面，加以鼓励，冷处理那些不适应的地方。不能用批评的方法。处在鼓励下的学生，往往会逐渐往上走。

3、如果你的孩子成绩只是下游，或者成绩名次像过山车一般不稳定，这样的学生肯定不是学习努力的学生了。这样的学生千万不要给他树立标杆，跟他说，谁谁谁怎么样，他是不可能一下子追上什么人的。要求他追，反而会加大他的挫折感。要把重点放在培养他平和的心态上面，化解他的偏激观点，尽量找出他的特长，争取在一个地方取得超过其他同学的突破。学习部分重点掌握基础知识，稳定住成绩。如果请家教，也不要做难题，能够把基础知识和作业题做好，就应大加鼓励。

父母在学生心理健康指导中要注意引导孩子,家长往往习惯于自己说话，让孩子听话。心理专家表示，家长注意倾听孩子说话，对孩子的心理健康十分有益。在学校里一个教师面对几十个学生，主要也就是教师说，学生说话的机会相对少，说心理话的机会更少了。家庭应该是孩子说心理话的地方，家长要注意把说话的机会留给孩子，特别是内向的孩子，家长更要给予重视，鼓励孩子多说话。学会与孩子要平等对待，尊重孩子。与孩子经常交流。家长要关心孩子的学习生活，平时要做孩子的榜样。不要动不动就发狠，打死你。甚至伤孩子自尊的话。我认为家长不要太从容孩子，太溺爱孩子。平时要多观察孩子的行为，对孩子的错误跟他倾心交谈。给他改造的机会。对考试不要总让孩子背上沉重的负担。只要尽力就行。关键我认为家长的引导很只要。我儿子17岁，在重点中学读高二，强化班，很认真，我觉得他跟我们家长很融洽，我们经常交谈，关心他的学习，做人。而且要孩子做到的，我从来都是自己先做到。在家孩子做作业，我们从