高中数学课堂如何让学生多思考

1、老师提问要精细化——每个问题是学生能力范围内的；
2、非必要的语句不要说——哪怕是一个字也不要说；
3、用“问题串”和“变式练习”来组织教学；
4、坚信：讲多的老师是差老师——他会把所有想学习的学生，水平教得和他当年差不多，基本上只能上师范。

额，提问的是老师么，呵呵

作为一个数学成绩SOSO的学生来讲，我觉得趣味性较强的题目可以让我多思考
老师你不妨找一些和现实相关的带点趣味的数学题目给同学思考，再进行解答
以前我们老师就给我们做了个莫比乌斯带的实验（如果可以称之为实验的话），很有趣，同学们在实验的过程中也学到了知识啊

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随机的让他们上黑板上做题
谁都不愿意挂在黑板上

如果只是让学生在课堂上一时思考是没有用的，俗语有言台上一分钟，台下十年工。一定要想办法让学生树立正确的学习风气， 不懒惰的好习惯