《游戏论》作业

来源：百度知道 编辑：UC知道 时间：2024/06/05 17:08:09
一、选择题（每题1分，共15题）
1、6岁前幼儿的游戏行为的发展趋势，本课程中我们分几个领域发展来探讨？（ ）
A、社会游戏发展 B、表征游戏发展
C、建构/玩具素材游戏发展 D、身体/动作游戏的发展
2、哪些动作游戏可以促进幼儿动作技巧趋于成熟？（ ）
A、丢接球 B、听音乐 C、跳绳 D、攀爬
3、有哪些因素影响儿童的游戏行为而产生个别差异？（ ）
A、高矮 B、幼儿人格 C、成人环境因素 D、性别
4、为了增加游戏对儿童学习与发展的正向效果，成人需要扩充儿童的游戏经验，其扩充游戏的策略步骤有：（ ）
A、提供游戏资源 B、观察游戏
C、总结检讨 D、成人参与和干预儿童游戏
5、影响儿童游戏行为的室内游戏环境因素主要有三部分：空间安排和（ ）
A、温度湿度 B、游戏角区的安排 C、声音 D、空间密度
6、哪些是属于建构性玩具素材？（ ）
A、洋娃娃 B、积木 C、乐高、雪花片 D、穿线玩具
7、游戏与学术课程之间有多层面的关系，其关系是：（ ）
A、课程导向游戏 B、互相干扰 C、错综复杂 D、游戏导向课程
8、现代游戏理论中哪些理论属于认知学派？
A、 维果斯基理论 B、皮亚杰理论
C、拜特森理论 D、桑顿·史密斯理论
9、哪些属于游戏的特征？
A、游戏是不加以言传的 B、游戏是一种自由选择
C、游戏重过程、轻结果 D、游戏出于内在动机
10成人扩充儿童游戏的策略中，成人应先预备好四项条件提供儿童作为提高游戏品质的资源：

一、选择题（每题1分，共15题）

　　1、6岁前幼儿的游戏行为的发展趋势，本课程中我们分几个领域发展来探讨？（ A B C D ）

　　A、社会游戏发展 B、表征游戏发展

　　C、建构/玩具素材游戏发展 D、身体/动作游戏的发展

　　2、哪些动作游戏可以促进幼儿动作技巧趋于成熟？（ A CD）

　　A、丢接球 B、听音乐 C、跳绳 D、攀爬

　　3、有哪些因素影响儿童的游戏行为而产生个别差异？（ B C D ）

　　A、高矮 B、幼儿人格 C、成人环境因素 D、性别

　　4、为了增加游戏对儿童学习与发展的正向效果，成人需要扩充儿童的游戏经验，其扩充游戏的策略步骤有：（ A B D ）

　　A、提供游戏资源 B、观察游戏

　　C、总结检讨 D、成人参与和干预儿童游戏

　　5、影响儿童游戏行为的室内游戏环境因素主要有三部分：空间安排和（ B D ）

　　A、温度湿度 B、游戏角区的安排 C、声音 D、空间密度

　　6、哪些是属于建构性玩具素材？（ B C ）

　　A、洋娃娃 B、积木 C、乐高、雪花片 D、穿线玩具

　　7、游戏与学术课程之间有多层面的关系，其关系是：（ A D ）

　　A、课程导向游戏 B、互相干扰 C、错综复杂 D、游戏导向课程

　　8、现代游戏理论中哪些理论属于认知学派？( A B D )

　　A、 维果斯基理论 B、皮亚杰理论

　　C、拜特森理论 D、桑顿·史密斯理论

　　9、哪些属于游戏的特征？( A B C )

　　A、游戏是不加以言传的 B、游戏是一种自由选择

　　C、游戏重过程、轻结果 D、游戏出于内在动机

　　10成人扩充儿童游戏的策略中，成人应先预备好四项条件提供儿童作为提高游戏品质的资源：( A B C D)