UC知道中国教育机制研究会
来源：百度知道 编辑：UC知道 时间：2024/05/03 02:20:36
中国教育机制研究会
中国教育机制研究会是一个非营利的群众性的学术团体，致力于研究教育机制的改进和完善。实行会员制，包括团体会员与个人会员两种形式。团体会员为亚太城市发展研究院和国内各地市州盟的教育行政部门、知名教育媒体（报刊、杂志、出版社）；现有个人会员均为国内外教育知名人士、专家、学者，分别来自亚太城市发展研究院、中央党校、国家行政学院、北京大学、清华大学、北京师范大学、中国人民大学、国家教育行政学院等高等院校和相关教育科研机构。
中国教育机制研究会自成立以来，坚持党的基本路线和教育方针，团结和组织广大一线教育工作者，积极开展各种群众性的学术活动，致力于教育管理机制的实证研究并纳入教育管理科学的轨道。推动各地教育部门间横向联系、地域合作、优势互补、增进友谊。为各个层面的校长、教师、教育管理工作者服务。我们愿与大家一道共同推进中国教育事业的健康快速发展。
中国教育机制研究会的业务范围包括：
1 、组织会员开展学术研究活动；
2 、举办学术会议, 交流、推广科研成果和先进经验；
3 、开展国际合作与国际交流；
4 、组织编写 ( 含翻译 ) 和推荐教育相关方面的优秀书籍；
5 、配合相关教育主管部门和单位，广泛开展有利于提高教育实践的活动。
中国教育机制研究会是一个非营利的群众性的学术团体，致力于研究教育机制的改进和完善。实行会员制，包括团体会员与个人会员两种形式。团体会员为亚太城市发展研究院和国内各地市州盟的教育行政部门、知名教育媒体（报刊、杂志、出版社）；现有个人会员均为国内外教育知名人士、专家、学者，分别来自亚太城市发展研究院、中央党校、国家行政学院、北京大学、清华大学、北京师范大学、中国人民大学、国家教育行政学院等高等院校和相关教育科研机构。
中国教育机制研究会自成立以来，坚持党的基本路线和教育方针，团结和组织广大一线教育工作者，积极开展各种群众性的学术活动，致力于教育管理机制的实证研究并纳入教育管理科学的轨道。推动各地教育部门间横向联系、地域合作、优势互补、增进友谊。为各个层面的校长、教师、教育管理工作者服务。我们愿与大家一道共同推进中国教育事业的健康快速发展。
中国教育机制研究会的业务范围包括：
1 、组织会员开展学术研究活动；
2 、举办学术会议, 交流、推广科研成果和先进经验；
3 、开展国际合作与国际交流；
4 、组织编写 ( 含翻译 ) 和推荐教育相关方面的优秀书籍；
5 、配合相关教育主管部门和单位，广泛开展有利于提高教育实践的活动。
国内地民政局注册资料显示的是中国教育学会下的一个分会，注册地是北京市北京大学附近的西苑操场乙2号 注册时间是2004年1月2号 法人是王有盛，在香港注册名为中国教育机制研究会，上级单位为亚太城市发展研究院。
民间学术团体，和中国教育学会一样，
教育部的网站介绍查看教育部直属单位（主要社团）
教育部机关服务中心 教育部机关文印中心 国家教育行政学院 中央教育科学研究所 教育部教育发展研究中心 教育部高等学校社会科学发展研究中心 教育部职业技术教育中心研究所 教育部对外汉语教学发展中心（国家汉语国际推广领导小组办公室、孔子学院总部） 教育部科技发展中心 语言文字应用研究所（国家语委普通话与文字应用测试中心） 中央广播电视大学 中央电化教育馆（教育部基础教育资源中心） 中国教育电视台 教育部教学仪器研究所 教育部教育管理信息中心 国家留学基金管理委员会秘书处 教育部基础教育课程教材发展中心 人民教育出版社 高等教育出版社 中国教育报刊社 教育部考试中心 教育部留学服务中心（中国留学服务中心） 全国学生资助管理中心（教育部外资贷款事务中心） 全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心 国教新视点国际教育咨询中心 教育部学位与研究生教育发展中心 教育部高等教育教学评估中心 语文出版社（语言文字报刊社、语文音像出版社） 中国教育国际交流协会秘书处 中国教育发展基金会秘书处 中国中小学幼儿教师奖励基金会秘书处 中国教育学会秘书处 中国高等教育学会秘书处 教育部学生体育协会联合秘书处 中国成人教育协会秘书处 中国职业技术教育学会秘书处