给小学生讲课时,如何提高自己的课堂调控力和调动课堂气氛?

1、小学生喜欢年轻外形漂亮的老师上课，太老的孩子们很排斥，即使讲课很好，所以可以把自己收拾的干净漂亮但不要前卫。2、小学生坐不住，讲课中注意观察孩子的神态，及时调整授课内容。3、小学课程不很艰深，穿插些活泼的例子，活跃气氛，不要按照教科书或教案照本宣科。4、课程设计中多设计和学生有互动的情节，比如讨论发言、成果展示、动手操作等等。5、关注最调皮的孩子，课堂上调动好这些孩子的能力，课堂就会很活跃。6、课堂活跃不等同于放任自流，必须是在教师掌控之中，老师要有方法引导，做到收放自如。7、在实践中多总结，一节课中总有亮点，下次可以继续用，失败的地方多向老同志请教。每节课做到学生都喜欢不一定，但一个学期总得拿出一两节出色的课吧。

可以放些动画来调动情绪，可以做PPT，多放点图片，flash等。

不能总扳着脸，比如在考完试后没错的可以去操场玩一会儿。 也不能总陪着笑脸，总之你要适度吧 在美食的时候可以将一些笑话

要顺着老师的节奏走来心情才会平静！