6年级语文人教版上册第21课《老人与海鸥》{3题课后习题答案}

第一句我们可以体会到老人的动作娴熟，与海鸥之间的配合默契，和谐。从而再现了老人对海鸥的一片深情。
第二句可以体会到海鸥们是那么舍不得离开老，它们在用自己特殊的方式表达对老人的留恋。

• 第一句我们可以体会到老人的动作娴熟，与海鸥之间的配合默契，和谐。

  从而再现了老人对海鸥的一片深情。

• 第二句可以体会到海鸥们是多么舍不得离开老人，

  它们在用自己特别的方式表达对老人的深深留恋。

   

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1.老人对海鸥的一片真情,海鸥对老人的一片深情.

2.意想不到的事情:"一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和姿势与平时大不一样,……”“海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人的遗像前的空中，……”“过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后……”

发生这样的是的原因：十多年来每到冬天，老人都坚持到翠湖之畔喂海鸥，照顾海鸥，久而久之海鸥与老人节下深厚情谊。

3.（1）老人娴熟的动作与海鸥的默契配合，体现了老人与海鸥之间的深厚感情。“翻飞的白色”写出了海鸥飞翔的美丽情景，“有声有色的乐谱”描绘了跟着老人的节奏起落反费的海鸥的形态美和意境美。

（2）海鸥们是依恋老人，亲近老人，舍不得离开，表现了海鸥对老人的深厚情谊。“扑得那样近”“飞动的白色的旋涡”更直接准确地土出还偶对老人不舍、悲痛的深情。

第一句我们可以体会到老人的动作娴熟，鸥群配合默契，人与动物和谐欢乐的情景，这情景如歌如画。

第二句可以体会到老人对海鸥奉献无私的爱，海鸥对老人怀着深厚的眷恋之情。海鸥为失去老人悲痛欲绝的情景，震撼人心

1.老人经常去看海鸥，与海鸥有了默契，感觉非常融洽，和谐。
2.老人与海鸥相处的时间长了，感情就非常深厚，所以海鸥就舍不得老人离他们远去。