小学生学习态度问题

来源:百度知道 编辑:UC知道 时间:2024/06/13 23:12:45
我儿子今年六年级了,老师说他有潜力,可是学习不在状态上,总是犯纪律。家长该怎样配合老师,调整孩子进入学习状态。

我觉得首先你得和他沟通一下,问问他最近有什么重要的事情,为啥上课心不在焉的,有什么事情需要你的帮助吗?
其次,少给他一些压力,可能是快要升学了呢?
然后你要给他讲一讲他在你心中是一个什么样的孩子?比如,妈妈认为你在课堂上会积极发言的;妈妈认为你会是一个学习比较认真的孩子,并且很让妈妈省心的,等等一些他喜欢的话语。
毕竟他的年龄也不是很大,应该很好调整的。希望我的建议能被你接纳,也希望你的儿子能尽快进入学习状态中。

在老师的眼中,学生只有两种,乖的和不乖的

我本人,从小就是一个很乖的孩子,在学校也是学生干部,从来没间断过。但,今天回过头来,从小就乖的孩子未必是好事,太守纪律了,也就模糊了个性。我想就你提的问题说说自己的看法

当孩子还小的时候,可以比较宽松的发展他自己的性格和特点,也就是不能太过束缚他。但是前提是不能太出格,或者不能惹大祸。

其次,发现孩子有问题时,要循循善诱,比如,老师说孩子总是犯纪律,那么你可以找孩子沟通,问问他为什么又犯纪律了?当时是怎么想的?要建立和孩子的沟通的桥梁,而不是一味的呵斥他

对于学习状态的问题:第一,你要鼓励孩子,对他说,老师说了,你很聪明,但为什么成绩上不去呢?因为,你不够专心,不够用功。所以,别的同学超过了你。如果你可以专心一些,那么是可以赶超同学的。帮孩子分析问题的原因,和解决的办法,这才是关键的。

要给孩子指出问题的所在,鼓励和督促他前进。

如何配合老师的问题,呵呵,我从小到大,老师对我很好,没因为犯错误什么的找过家长。简单说说吧

家长与老师要建立联系,但最好不要让学生知道太多,否则他会惧怕老师告黑状。定期和老师沟通,了解在校的情况。

对年龄小的孩子来说,鼓励的作用远远大于训斥,切记

不要光听老师的。我是个学生,这点我理解老师的心情,他是想要她老实点,上课少说电话。少文点问题,省的老师答不上来,因为某些问题老师不能回答。或不方便回答。
课堂活跃点挺好。记住,不是成绩好就有出息。

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