辩论啊，请求大家帮忙。。

来源：百度知道 编辑：UC知道 时间：2024/05/17 00:14:30
今天给的辩题，明天下午辩论。。大家帮帮忙吧。。谢谢了
我们是正方：提高学习成绩靠老师
反方：提高学习成绩靠自己
大家给想想吧，，有想法，辩论稿啥的都行。。
谢谢。。谢谢。。谢谢。。好的话以后追分，但我没太多分。。
注意啊。。我们正方，提高学习成绩靠老师

如果提高学习成绩不是靠老师，老师的水平都一样的话，就没有那么多“特级教师”，“优秀教师”，“骨干教师”的称号了，而正是这些称号才反映出了老师的水平，所以说。老师的执教能力对学生来讲是非常重要的！

先从旁观者角度分析下
第一个方面是名师出高徒的例子和反例
第二个方面是正面教育和正确引导对于学生性格、能力方面塑造的问题
第三个方面环境和老师对于学生影响中，哪个更大？老师是否能帮助学生克服环境带来的不利影响
1好成绩 什么叫好成绩 满意的分数？结业证书？推荐证明？无论是什么都有个特点 他们是经过学习主体---学生经过努力的结果 但是结果最后是否算做好需要一个评判标准 而老师正是评判的这个人 所以问题其实说白了就是这样的 好的成绩是由过程决定的 还是有评判标准决定的（恩 你可能不这样想 先姑且这样认为好了）
2承接上一点的最终结论 我们看看 过程和评判标准各起到什么左右 首先必须说 没有努力付出 老师再好也不能给你好成绩 给了要算作不正之风 为人无师表 怎能算好老师？所以这点你最好别攻击 除非对方很菜。好继续，但是付出再多没伯乐给你个好结果 也是没用的 所以从数学角度讲 好学生是去得好成绩的必要非充分条件 呵呵~~
3什么叫好学生 好老师？迁就人情显然不算 各负其责 无愧于心是起码的标准
4长了你能记得么?没有老师你们谈何学习?你字都不认识如何自己读书?