关于申请美国大学的问题(高分哦)

来源:百度知道 编辑:UC知道 时间:2024/05/29 01:46:29
我是一名初中学生,有意再高中阶段申请美国大学,希望各位高人指点。
个人条件:
1英语成绩优秀,pets(全国公共英语等级考试)三级(=大学英语四级)通过
2学校的成绩也不错,我们学校市是省内最好的中学,我的平时成绩大概是年级前20。小学奥数得过市里的一等奖两个,全国的一个二等一个三等。
3特长方面:书法和美术都的过很多全国性的奖,单都是三等。
4社会活动:小学是班长,学习委员等。现在是学校团支部的干部,班里的学习委员。
清高人指点:
1一我现在的条件发展下去有希望再高中申美国好一点的大学么?
2以后要注意那些方面

高中阶段保持住以上4条水平,然后把平均成绩提到90分以上,多参加一些公益活动最好能够拿些奖。如果有奥数物理方面的竞赛积极参加,争取拿全国的奖;
多读一些英文原版的书籍,早点接触SAT,争取高二时考出2400以上高分,托福100分以上,进入美国前30读本科拿全奖没问题。

努力,你很有前途!

我不是来打击人的 作为一个过来人我来说点实话
1. 初中生能过四级很不错 高一开始就准备TOEFL SAT吧 现在TOEFL 110,SAT 2200的人一大片。。去CUUS看看就知道了

2. 年级排名:留学申请的人几乎都是年级top 10 percent

3. 竞赛得奖:小学初中不管你拿了什么奖统统没用。高中如果不是真正奥赛的(不是联赛)全国奖,也几乎没用。但如果你在申请中,把你得物理/化学/计算机之类的奖大肆渲染,却申请商科,只会让人觉得你莫名其妙。
总之,如果不是理科特别出色并且学理工科的目标明确,不要花太多精力在这些竞赛上。

4。 特长:出国的人大一半会音乐 另一半会美术,得奖情况参考上一条。特长兴趣的真正意义不是你拿了什么奖排名第几,而是怎样丰富了你的人生经历,让你怎样与众不同,以后你可以怎样contribute to the campus diversity

5. 社会活动:几乎所有的中国申请者 都是学生会主席/都参加过模拟联合国/都当过义工支教啥的,这些学校的活动实在太平庸。上高中后可以多参与社会上的一些实践活动,当然学校的活动也最好参加一些。

6. 有一点要说明:现在留学本科的绝大部分都是自费,如果抱着非TOP 30全奖不去的话,可以放弃这条路了。全奖不是没有,而是可遇不可求。

注意一点,申请表上填的extracurricular activities是从初三开始的,所以初三以前的活动奖项都没有用。
如果可以做到:
平时成绩保持在前3%-4%
SAT数学和阅读combination1400-1500,
toefl 100+(这个肯定没问题)
课外活动有/工作经验有/全国奖项有

这样应该差不多了。除了某些学校