近视是由于用眼不卫生造成的吗？

近视眼的发病原因
1、遗传因素；
2、环境因素；
（1）视近工作时间长，对近视的发生和发展起重要作用。
（2）长期的用眼习惯不良；
（3）学习工作条件不良；
学习环境中采光照明差，课桌椅不适合学生身高，书本字体过小，印刷质量差等，都可造成眼书距离过近而促成近视的发生。
由于环境因素影响，使学生不得不把书本移近阅读，“视近”过久，必然引起眼球过度紧张，慢慢地看远方景物反映就变慢，不清，出现近视现象（也称假性近视，也叫调节性近视）。学生当中的近视有相当大部分是属于假性近视。这时如能及早防治，视力可恢复正常，否则，由于眼球长期过度紧张，使眼轴逐渐拉长，发展成真性近视（亦叫轴性近视）。

何谓近视？
近视眼是指当眼静止时，平行光线进入眼内后聚焦于视网膜感觉细胞层之前，远点移近，为屈光力大于眼球轴长的一种屈光不正。因此，任何因素造成视网膜前聚焦者均可形成近视，理论上有以下几种可能的情况：

1．眼球对屈光力来说太长，即眼球前后轴延长。

2．屈光力对眼球来说太大：
＊角膜屈光力增强(见于圆锥角膜等)；
＊晶状体屈光力增强(见于小晶状体、球形品晶状体、晶状体位置前移，或功能性改变——过度调节)；
＊屈光指数增加(见于房水、晶状体等成分的改变，如混浊、密度增加)。

3．复合因素，即上述几种情况同时存在。

第1种情况即为轴性近视，策2种情况即为屈光性近视(包括曲率性近视及屈光指数性近视)。两者均可使5m远的平行光线在视网膜前聚焦，因而视网膜上的物象模糊不清。

近视眼的发病原因
1、遗传因素；
2、环境因素；
（1）视近工作时间长，对近视的发生和发展起重要作用。
（2）长期的用眼习惯不良；
（3）学习工作条件不良；
学习环境中采光照明差，课桌椅不适合学生身高，书本字体过小，印刷质量差等，都可造成眼书距离过