学临床医学要注意什么？

你们好！选择医学专业即选择了辛苦的奉献，好样的，孩子们！
与你们相识缘于中国临床医学教学改革的一次偶然机会，使我成为了中国第一批临床医学教学中的标准化病人和技能指导教师（SP），双重身份和责任混于一身，从而有了与同学们面对面接触，共议临床医学技能学习的机会。学习成绩了解和评价的"发言权"。大学的教学管理模式与中学完全不同，使一些同学不太适应、常常是花费时间不少，付出很多的精力，但始终达不到中学时的学习效果。在你们着急的同时，作为一名SP和你们依赖的长辈，同样也十分着急，为此，感到有必要说10年来SP教学中总结的点滴经验介绍给你们，助你们一臂之力，帮助你们进步。

一、学习态度决定一切
医学声毕业后，踏上工作岗位就同病人打交道，这一干就会干到退休，医术好坏与你在学校中掌握的各种技能熟悉程度和杂史的医学基础知识有着密切的联系，所以留个好医生的名声，一定是每一个医学生所希望的。孩子们，只有你们从入校的第一天起就树立了全心全意为病人服务的思想，才会在今后的学习、实习中以这种思想指导自己的行为。没有高的追求，就没有高的标准，就不会心甘情愿地付出辛勤劳动，也就不会取得好的成绩。你们要充分认识到自己学习与病人的生命相连，"性命相托"，实现自己的愿望责任重大，端正学习态度，才会产生学习的动力。

学习态度的好坏取决于动力的大小，这动力来自本人，但又借助于学校、家庭和每一个关心的人的帮助和支持。我常鼓励好学，勇于竞争，当今的社会，只有通过公平竞争的方式才会实现自己的愿望，竞争是多方面的，只有付出比别人更多的艰辛，才会取得竞争的胜利。竞争是每一个医学生必须时刻牢记的座右铭，只有具备了竞争的意识和能力，你才会自觉地全力投入学习和临床实习，到了毕业离校时，你才会为自己未在大学时代留下任何遗憾和内疚而自豪，因为你成功了。

二、学习方法决定效果