初一语文第四课

《紫藤萝瀑布》是宗璞的文章，选自《福建文学》1982年第7期。宗璞一家，在文化大革命中深受迫害，焦虑和悲痛一直压在作者心头。文章写于1982年5月，当时弟弟身患绝症，作者感到非常悲痛，徘徊于庭院中，见一树盛开的紫藤萝花，睹物释怀，由花儿自衰到盛，转悲为喜，感悟到人生的美好和生命的永恒。
　　《紫藤萝瀑布》可谓含蓄隽永.当然它的诗意美还表现在作者充沛细致的情感,精练流畅的语言等要素上,这里就不再谈论了.意象的美丽丰富,思想的含蓄隽永是《紫藤萝瀑布》诗意隽永的个性所在。

你的那篇课文我没看过，大概课本已经改了好几遍了吧，毕竟我大学都快毕业了，不过我是学工科的，仅仅对这一句话的理解，不满意还请包涵
——花朵和人类一样，都同样是生命，同样会在自己的生命旅程中遇到各种各样的苦难和不幸，但是生命的顽强本性是不变的，即使再艰难的境况，只要有生命存在，它们就会努力的生存，繁衍，发展下去

作用:点明中心,面对不幸,不要老让悲痛压在心头,要振奋精神乐观面对新生活,个体生命虽然有限,但人类的生命是无限的,不能在个人不幸中无法自拔,要和祖国人民共命运,同呼吸。
老师上课这么说的，一字不差，希望对你有用

这句话是本文的中心，也道明了一句人生哲理。用描写紫藤萝瀑布的盛衰，也暗喻了人生中的挫折与成功。只要有毅力，就会像紫藤萝一样过了这么多年重新开花，与生命的长河是无止境的形成了照应。
这是我们老师说的，望给予你帮助，尽我微薄之力