UC知道下面是四轮解题法,本人有些看不懂,请能人进行解释,并且看看本人的改动是否合理
来源：百度知道 编辑：UC知道 时间：2024/05/28 02:03:48
第一步：审题，搞清“是什么”。
1. 仔细读懂每一个字和符号，了解题设的环境、条件、过程、已知和未知因素。
2. 边读边想象，形成形象化的图景。
3. 从显在因素切入，挖掘隐含因素，构成已知条件，进而搜索所求的未知条件。
第二步：构思，搞清“为什么”。
1. 根据命题要求搜索有关基本知识。
2. 运用已有知识进行分析、综合、推理、判断，弄清因果关系，找到解题的方向和途径。
第三步：解答，搞清“怎么办”。
1. 平时每解一题，先写清规律、公式、定律、定理、给定情况、结论等，养成规范化解题习惯。
2. 勤奋训练，提高书写和运算技能。
第四步：检验，验证“怎么样
改动后:第一步：审题，搞清“是什么”。
1. 仔细读懂每一个字和符号，了解题设的环境、条件、过程、已知和未知因素。
2. 边读边想象，形成形象化的图景。
3. 从显在因素切入，挖掘浅显的题目有暗示的隐含因素，构成已知条件，进而搜索所求的未知条件。
第二步：构思，搞清“干什么”。
1. 根据命题要求搜索有关基本知识。
2. 运用已有知识进行分析、综合、推理、判断，弄清因果关系，找到解题的方向和途径。
第三步：解答，搞清“怎么办”。
1. 平时每解一题，先写清规律、公式、定律、定理、给定情况、结论等，养成规范化解题习惯。
2. 勤奋训练，提高书写和运算技能。
第四步：检验，验证“怎么样”。
1. 仔细读懂每一个字和符号，了解题设的环境、条件、过程、已知和未知因素。
2. 边读边想象，形成形象化的图景。
3. 从显在因素切入，挖掘隐含因素，构成已知条件，进而搜索所求的未知条件。
第二步：构思，搞清“为什么”。
1. 根据命题要求搜索有关基本知识。
2. 运用已有知识进行分析、综合、推理、判断，弄清因果关系，找到解题的方向和途径。
第三步：解答，搞清“怎么办”。
1. 平时每解一题，先写清规律、公式、定律、定理、给定情况、结论等，养成规范化解题习惯。
2. 勤奋训练，提高书写和运算技能。
第四步：检验，验证“怎么样
改动后:第一步：审题，搞清“是什么”。
1. 仔细读懂每一个字和符号，了解题设的环境、条件、过程、已知和未知因素。
2. 边读边想象，形成形象化的图景。
3. 从显在因素切入，挖掘浅显的题目有暗示的隐含因素，构成已知条件，进而搜索所求的未知条件。
第二步：构思，搞清“干什么”。
1. 根据命题要求搜索有关基本知识。
2. 运用已有知识进行分析、综合、推理、判断，弄清因果关系，找到解题的方向和途径。
第三步：解答，搞清“怎么办”。
1. 平时每解一题，先写清规律、公式、定律、定理、给定情况、结论等，养成规范化解题习惯。
2. 勤奋训练，提高书写和运算技能。
第四步：检验，验证“怎么样”。
简略通俗点总结就是
第一了解题意找出题目中已知条件
第二弄清要求什么 设想好大体解题思路
第三具体按照格式做题书写
第四验证结果正切与否
你的改动完全没问题，其实跟原来的事一样
四轮解题法,我上初中的时候很流行,但现在似乎没人提起了
原因就是它是一个似乎看起来很好的方法,其实它却把知识学死了
就象领导做报告一样,很虚,反而浪费了大量时间.
我学了几个月,真正能用上的很少,举个例子,你现在做一道题,那么你能用它说的方法按步骤解出来么.
我觉得学习的关键主要是在提高和改进自己的学习原有的方法,而不是改用别人的学习方法.
我建议你,把书看完了觉得自己用的到的地方用,和自己的学习方法有距离的就不要用了.
毕竟学习不是一个解题的它所说的规矩过程,
我不知道现在还有没有讲座,有的话你就去上,没有的话，书也不要太看重.
毕竟是淘汰的东西了,但这个方法的主体思想现在还是值得提倡.
我大学都该毕业，也只能说一些经验之谈了.
第一步：审题
第二步：构思
第三步：解答