如何解决学生一听就懂一做就错的毛病

能听懂就说明不是智力问题，是没毅力多做题的问题，用高中老师的话说，学习不靠题海战术，但是不入题海就不能脱出题海，高中物理的序言引用的著名物理学家严济慈的话很有道理，在还不懂得时候多做题帮助理解，真正弄懂了就可以少做以致不做题，做题是为了理解。

能听懂就说明不是智力问题，是没毅力多做题的问题，用高中老师的话说，学习不靠题海战术，但是不入题海就不能脱出题海，高中物理的序言引用的著名物理学家严济慈的话很有道理，在还不懂得时候多做题帮助理解，真正弄懂了就可以少做以致不做题，做题是为了理解。

学生有这样的情况，除了考试，其他方面也许是好处。这样的学生适合搞创意产业。
脑子转得快，又容易从既有的规则中跳出来。

一而再再而三，这个没有办法的啊。。。

若能解决的话,那就不会有差生了...

学生不能光听不动脑
学生自己要多做题,自己动脑思考