上课的秩序

是班主任吗？
去看教育那本书里有！
一个班级，最重要的是要营造良好的班风，也就是建立班级舆论！
首先，教师必须要能够做到与学生心灵拉近！年龄越小的学生“亲其师，信其道”的表现越为明显，所以，首先和学生达成“心理交融”是进行班级管理的一个必备条件！
其次，对于班级管理，你必须有自己的一套管理模式，例如，面对“犯错学生”实行“让其书写心路历程”等方式！这个对学生改正自己的不良习惯很有帮助，不知道你在心理书或者是教育书上有没有看到，好象是魏书生发明的教育方法！
最后，在管理前期，对于制度的实行，应该要做到松紧有度。对所有学生要做到一律平等，不搞特殊化！

作为班长，你不是需要什么地位、面子及控制手段，而是应该成为其他所有同学的朋友、典范，为大家营造良好的学习氛围：对每个学习认真努力的同学表示尊重，对每个成绩优异的同学表示敬佩——抛开所有成见，好班长需要大心胸！

当班长难,你们班的同学都很调皮,你应找出每个同学的缺点和优点与他们多沟通来树立你的班长威信.