家教问题 请大家提供意见

这个问题十年前我也遭遇过，这也是刚接触社会的大学生们普遍存在的问题！
十年后的今天，给你提供一点建议，谨供参考。
1.英语的积累从身边的事物着手:虚无飘渺的单词对任何人都引不起兴趣.
2.从日常口语着手:让他知道英语不仅仅是用于过三级,还可以与人交流.
3.从简单的故事性文章着手:连贯诱人的故事情节是学习动力.
4.坚持,再坚持是学习英语成功的决定性因素.

你找个借口，不要再教了。
这是个笨人，你无论做多大努力，他多学不会。如果你继续教下去，对它，对你，都是一个折磨。
另外，他的家长将来有可能会埋怨你，说你没水平，教的不好。所以不如趁早走人。

让他背短语，背短文，记固定搭配，作真题的阅读和选择。如真题上还有汉译英和英译汉，就找简单但常用的句型让他背，剩下的就是尽人事听天命了。

呵呵，学习要靠本人自己努力，他基础这样差的学生学会音标后的第一件事，开始背单词，你可以教他怎么背，然后要抽查，第二步再背句型，第三步是要背课文。三步走完了，他都能按部就班了，你才能教好他，要不连单词都不背还学怎么学下去啊？句型 语法都是后话了！