海祭于后河祭先 或源或尾 古人云 本当其务之 学知不足教知困 旅进旅退 君子曰 功可相长也

学知不足教知困，自反自强，古人云：功可相长也；
海祭于后河祭先，或源或委，君子曰：本其当务之。

清末学者陈维英，是台湾淡水人。他饱读诗书，学识渊博，以教授为业。晚年执掌江苏宜兴书院，后掌管台湾的学海书院。他为“学海书院”撰写嵌名楹联：

学知不足教知困，自反自强，古人云：功可相长也；海祭于后河祭先，或源或委，君子曰：本其当务之。

这副对联不仅巧将书院之名“学海”嵌入联首，而且引用点化古代文意，勉励后人刻苦学习，含义十分深邃。

上联引语出自《礼记·学记》：“是故学，然后知不足；教，然后知困。知不足，然后能自反（反躬自问）；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。”阐述师生互教互学，相互促进，共同提高，所谓“教学相长”的道理，颇含深义。下联之意也出自《礼记·学记》：“三王之祭川也，皆先河而后海，或源也，或委也，此之谓务本。”委，末尾，指水的下游。三王祭祀时，按先祭河后祭海的顺序，先祭源头，以此比喻学习要打好基础，重视本源，很富有教育意义。这副含蕴隽永的书院楹联，今天仍值得海峡两岸学人共识共勉。

不知道.