小学生带手机有什么好处、用处（不要回答弊端）

我认为应该是可以拿手机的，我的理由很简单，你可以站在社会的角度上分析就会有很大的说服力。小学生拿手机其实也是一种时代的进步，如果在改革开放前，你敢说让小学生拿手机吗？我想没人敢说吧！而现在我们社会有这个条件了，为什么不用呢？那些大家所认为的会对小孩子有影响的客观条件，只要老师家长的正确引导，这些客观问题都不是问题了

谈学生带手机的利和弊
不知从何时起,拿手机竟然成了班级的一股时尚.细想起来,应该是我的责任。有一次,班级的一个同学不好受,吐了,我想打电话让家长来接,正巧我的手机没有电了.不知道谁说了一句:“×××有手机。”我就借过来,打了个电话,也没有说以后不准带手机.自从那次以后,学生有手机的越来越多,可能是家长觉得给孩子配上手机很方便,以前以为我不让,而现在以为我默许了,加上我们班级学生家庭条件比较好,自然而然都很酷地用上了高科技的产物.
其实做为老师,刚开始我还真觉得小学生拿手机会影响他们的学习,担心他们上课的时候也会摆弄,发生溜号的现象.但是经过近半学期的观察,我发现他们并没有象我想的那样.我都没有强调上课要关机,他们就很自觉地关掉.只有一次下午,我正在讲课,一阵短信铃声响起,我故意装着很生气的样子,说:“是谁在给老师的讲课配乐呢?”自从这次以后,这种现象就再也没有发生过.而且学生有了电话,我这个老师也轻松了不少，告诉中午或晚上让×××上哪吃饭等现象越来越少，以前我还真为这个烦恼，因为有时候不是自己的课，家长打来电话，等放学的时候却发现忘记告诉了。今天中午的事情又一次很好地证明了学生带手机的好处。中午我刚刚躺下准备休息一会，电话响了，一看是个陌生人的号码，接起来才知道是我们班级学生×××的电话，原来是我们班级的暗锁被一名学生开门时不小心把钥匙扭断了，他们进不了班级。于是我遥控他们，让他们去找打更的老大爷，并告知如果不行再给我打电话。结果一个中午电话没有响，看来是解决了，真不错，学生既省了跑腿，又避免了在走廊里等一中午打闹的现象。
世上的事情都是有利就有弊，看你怎么去看待了，如果在不影响孩子学习的情况下，方便了家长、孩子、又给老师省去了很多的麻烦，学生带手机又何乐而不为呢？
我认为，手机的使用者是一个关键，这就是看自己的克制力了！

不太好.因为孩子的心理还不成熟,也