关于我的一个学生

你啊,学生不是叫你给他个机会,你就顺这个机会教育他,更何况他也有进步,我看他是不想读书,没有兴趣,我年轻时也一样,只对自己有兴趣才念,其实现在也一样,帮助他培养兴趣

首先叫声老师好！
这样的孩子的确非常多见的！我也只是一个刚刚上大2的学生！
所以有些事情也不能胡乱评论，但是这位学生给我的第一感觉就是他对学习的确没有兴趣（我也是！哈哈）！在他看来，有很多其他事情比学习更能吸引他。我希望他不要走歪路哦！而且高中可是马上要考大学的了！
如果换作是我，我的方法只能是”以暴制暴“！打到他服为止！呵呵！
也可以完全不去管他！他爱怎么样怎么样，只要不影响您上课就完事了！自有他家长收拾他！
老师不要太担心，一位高中生，我想也应该知道对错了！我真想不出说什么，因为我也不是什么好学生。我也有的时候不觉作业，但是我知道学习的重要性！所以我也一直在培养学习兴趣！祝好！！！！

看得出你是个称职的老师，我觉得做你的学生很幸福。我分析这个孩子智商肯定没问题，之所以上课睡觉有可能对物理课不重视或者没兴趣。当然也可能是家里有什么困难，为什么他那么怕你见家长呢？他不愿意退学，证明还是有学习的热情，作为老师除了批评教育，我觉得还应多了解学生的心理状态，必要时还是要和家长沟通一下，只不过别为了告状。虽然已是高中生了，但他们还是不能象成年人那样具有完全的自我约束能力，因此老师的提醒督促是必不可少的。严父慈母融一身，才是一个优秀的老师。最后祝您工作愉快！

呵呵，中国的老师都会有一个共病，那就是如果学生学得不好就会往他的大脑是否有问题去思考。事实上，你又怎么样去了解了他内心的真正想法呢？他为什么并不想听却还上学呢？他的家庭是什么样的呢？他所面临的有什么样的问题么？他是不是受到什么事情的伤害？他是不是有自我的想法？这有非常多的原因，要知道，要作一个可以真正帮得了学生向上的老师，不仅仅是让大家听懂你讲什么，更多的，在于你是否了解他们的内心。虽然老师们曾经上过一些心理课，可是，学的都不是那么深入，要想了解别人内心的世界往往是不太现实的。另外一点，老师在学生的眼里原本已经有一个权威性，对于这些孩子而言，在他们那个年龄段里，只要有一些权威性的人，他们往往是不太容易信任而且又带有几分尊敬又有 几分恨意的。这是复杂的内心感受。我最想提