N、P、K、对植物的生长有什么益处

氮是合成蛋白质的必要元素
磷是合成核酸的必要元素
钾可以抗伏倒 使植物生长的更壮
铁是叶绿素的成分
镁是酶的辅基
硼是植物开花时必需的
C,H,O,N,S： 构成有机物质的主要成分，能在氧化还原反应中被同化。这种同化反应是植物新陈代谢的基本过程。
P,B,(Si)： 以无机阴离子或酸分子的形态被植物吸收，并可与植物体中的羟基化合物生成酯类物质。
K,(Na),Mg,Mn,Cl：以离子态被植物吸收，并以离子态存在于细胞中，或被吸附在非扩散的有机离子上。这些离子有的能维持细胞渗透压，有的能活化酶，或成为酶和底物间的桥键元素。
Fe,Cu,Zn,Mo：主要以配合态存在于植物体内，除Mo以外也常常以配合物形态被吸收。大多数可以通过原子价的变化传递电子。

鉴于镁在植物生长过程中作用突出，所以缺镁时对植物生长的影响更是不可忽视，苹果在缺镁时果实不能正常成熟，果小，着色差，缺乏风味。桃在缺镁情况下幼树不易过冬，大豆在缺镁时会提前成熟，产量不高，柑桔缺镁时植株往在秋末以后出现大量落叶和枯梢，影响柑桔的正常生长和翌年结果，降低果品质量和产量… …所以研究缺镁时植物的生长状况不论从植物生理上，还是从经济收益上，都有着十分重要的意义。
1． 绿豆缺素培养观察实验。
实验记录：10.27用温水浸泡绿豆，11.2 长出两片幼叶，叶脉清晰，叶片鲜绿，11.4子叶开始枯萎，有一株叶片已出现黄色斑点，支脉颜色很深 ，11.6 出现黄斑的植株边为枯黄，主叶脉还呈绿色，另外也有一株出现黄斑，总体生长状况还良好 11.9 最先出现黄斑的一株老叶已经枯死脱落了，幼叶鲜绿，状态正常。后出黄斑的植株老叶也局部坏死，幼叶良好，11.11 已有三株老叶枯死脱落，幼叶也打卷了，另外一株老叶也基本坏死，幼叶还长的可以，11.16 前三株完全死了，另一株幼叶长开了，11.19最后一株幼叶也接近枯萎，尖端周围变黄，11.21全部死掉… …
实验分析：本次实验基本成功，不过全部死了，说明我的培养技术不好，再者前几天低温，给植物生长造成了不良影响。通过本次实验，进一步证明了镁元素在植物生长过程中的重要作用和它的必须性，没有它植物将不能正常完成它的生理成长过程。
2． 镁元素