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来源:百度知道 编辑:UC知道 时间:2024/06/21 08:36:54
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在改革开放政策的指引下,我国国民经济的发展突飞猛进,对外合作与交流日趋广泛,既懂业务与技术,踏实肯干,又懂外语,尤其是懂英语的复合型人才,备受青睐。而人才是通过教育培养出来的。尤其是中学阶段的基础培养十分重要。
  英语作为现行中学教育的一门必修课将在中学生今后的学习和社会实际需要中,受到越来越广泛的关注。在近几年的英语教学中,我感到学生在听和说方面的能力较以前有了很大的提高,这是可喜的事情。但同时也存在着一些问题。1、在写作方面,还时常存在着这样或那样的问题,如:语句不通、时态或者语态的形势不完整、上下文不照应、情态动词运用不当、主谓不一致、名词或者代词在数和格等方面不一致的问题。2、在选择题方面,由于平时在口语运用中,主要是鼓励学生去说,不以评价他(她)说的句子是否正确为主,而主要是听这个学生在说什么意思。在考试的试题中,往往是在设定的语境范围内,不但要求学生能够根据所给信息组合出意思通顺的英文,而且语法结构也要求无误。这就使得一些学生在做题的过程中碰到了这样或那样的困难。
  本书是以国家教育部制定的《全日制中学英语教学大纲》和有关的考纲为依据,结合高中英语课本的实际情况,对高中阶段出现的语法现象进行了全面的,系统的综合整理。以语法现象为线索,以简单明了的句子为实例,力图为学生在学习英语的过程中提供最的大帮助。
  本书在编写过程中,参照了国内外以往出版的一些语法书籍和一些相关的语法资料以及和本书内容有关的习题等。在此,对上述书籍的作者和相关人与表示感谢。
  由于编写水平有限,加之编写时间有限,难免有疏漏之处,恳请广大读者批评指正。