大学人际关系如何处理?

来源:百度知道 编辑:UC知道 时间:2024/05/17 13:32:00
大学里和老师的关系如何处理?需不需要刻意去做?我们这就有人是那样搞得。自己觉得挺没意思,但总觉得应该做。很是不安。另外同学之间应该怎样处理相互之间的关系?需不需要虚伪的宝石温情呀?

大学了,就是又朝社会走进一步了.

你该深刻地懂得现在这个社会是什么样的.

也该明白怎么做才能吃得开.不要在乎别人怎么说,理智一点,实际一点吧.

另外,也是最重要的,一定要好好学习,这是一个资本,你会发现,在中国的大学里,当你的学习成绩好了以后,很多诸如人际关系这样的问题,是不用你自己去考虑的,别人会主动来和你交流.

当然,每个人面对生活和人的方式是不一样的,总之,努力吧.

<b>大学生的人际交往方略</b>
文章类型:交际心理
文章加入时间:2006年5月17日

人际交往是人们在生活实践中通过互相交往与相互作用形成的人与人的直接心理联系。大学生人际关系是大学生人际交往的特殊产物,是其大学生活中一个不可忽视的重要方面。
大学生进入学校的那一刻就已决定了其交往需要,交往需要是大学生人际交往的基础,大学活动能强化、巩固基础。但由于大部分大学生都不直接从事物质生产,因此其交往仍受生产力发展和自身经济基础的一定限制,表现为不能完全自由地选择人际关系,因而大学生人际关系的基本动力在相当大的程度上归属于精神生产。这是其不同于其他年龄阶段人际交往特点的主要原因。大学生的人际交往大都是在学习生活基础上发展起来的,其主要形式有同学师生家庭关系,大学生在校主要为上承下继,潜移默化的同学关系。其交往随时代的发展而注入不同的内容,交往形式不断丰富且越来越多样化。
大学生的性格日趋成熟与稳定,其价值观,世界观基本成型,在很多问题上都表现出自己独特的观点,并且易趋固执,表现为一定程度的坚持性,因此,他们在人际交往中要求一种宽松与自由的环境。在具体交往中表现为以下特点:以人格平等为基础;交往对象、范围、内容、方式的开放性;较单纯的精神性;期望值与理想较高;交往中的主动性以及合作意识强。
但是,一部分同学由于很少融入到一些实际活动中,导致不能形成合理的自我评价,也就对自己在所处环境中的地位与角色不能正确认识。因此在具体的交往活动或过程中便出现了各种“交往不适症”或“交往综合症”。经历着各种酸甜苦辣的心理感受,给大学生活留下了一些阴霾;严重者心灵扭曲,精神紊乱、甚至自伤或他伤,给自己,他人、家庭