孩子是“左撇子”是否要改?

手的动作受大脑的支配。人的大脑有左右两半球组成，两半球的支配作用又有不同的分工，大脑的左半球支配右半身的活动，具有处理语言，进行想象思维、逻辑推理、数字运算及分析等功能；右半球支配左半身的活动，是处理总体形象、空间概念、鉴别几何图形，识别、记忆音乐旋律和进行模仿的中枢。一般情况下，左脑抽象思维功能较发达，右脑形象思维功能较发达。
人一般习惯于用右手操作，但也有小儿用左手活动，并逐渐成为习惯，即人们常说的“左撇子”。
大人如果发展小儿使用左手，没有必要纠正，因为习惯用左手并不影响小儿的智力。如果小儿左手活动频繁，就回促进右脑发达。所以理想的结果是小儿左右手同时活动，从而促进大脑两半球的充分发展，使小儿更聪明。

左右手最好都会用。在中国的文化上，你左撇子就是一种不尊重别人的习惯。比如大家吃饭，都有右手，就你一个用左手，很讨厌。写字也一样，你用左手，从左向右写，很多时候手和纸上会被抹的一塌糊涂。

最好帮孩子改回来，只有好处，没坏处。楼上说改成磕巴的情况，是因为家长给孩子太大压力，孩子害怕，久而久之就形成了这种情况。这在医学上叫多动症。多动症不是像普通大家理解的，总爱动就是多动症。很多上学的孩子都有多动症，有很多都是因为家长过于溺爱，到了学校怕生，怕老师怕同学，压力太大，时间长了，孩子就会出现各种不正常的行为。比如，（经常性用力）眨眼，走神发愣，不由自主地喊叫，做鬼脸，拍手，四肢乱动等等。这是精神疾病，一旦发现这种情况，就需要给孩子做心理辅导，让孩子学会积极向上，虽然有时候孩子的毛病改不过来，但至少孩子在心理上会得到治疗。

所以，帮孩子改左撇子的问题，是要适当严厉，而不可以孩子改不过来就打孩子。

最好别改 这个改好了 又有别的毛病了 我有个同学 小时候 是左撇子 现在左撇子是改过来了 又改磕巴了