今年开始，为什么实行“3+X+1”？

1.为了加强学生的全面素质，以便更好的适应社会，发展社会，使中国的教育面向世界。
2.提高人民素质，已达到更好的建设国家。

随着素质教育的不断深入进行，高考的考试内容也在不断的改革，从以前的“3+2”到“3+X”，再到今年的“3+X+1”，那么到底什么是“3+X+1”呢？

“3+X+1”是对中学教育高级阶段教学课程的全面检查，3是指语文、数学、外语三门基础科目。那么X和1代表什么呢？

市高中综合备课组组长、高级教师白福合：“ ‘X’指的是政治、历史、地理、物理、化学、生物这六门课的综合考试；‘1’就是专业课，就是根据你的志愿、爱好报一门或两门。这个“3+X+1”注重考查他的基础知识，注重考查学生运用基础知识去分析、解决实际问题的能力。”

针对性的教育着重培养学生的综合素质，很小的变化，对培养学生兴趣，全面增强学生素质都是一个好的体现。

如此看来，实行“3+X+1”，就是检查学生在掌握基础知识的同时，全面检查综合知识和专业知识的掌握情况，这对于培养“全能型”人才无疑大有益处

变来变去，还是换tang不换药。说是为了学生综合素质提高，其实怎么变都是考那么几道题。不怕

全国现在已经开始或准备试验多种高考改革，比如江苏省外语总分从150分降到120分,语文、数学总分各增至160分；上海明年将改变以前3+1(语数外+自选科)为2+2（语数+2门自选科，外语只需取得社会上的等级证书即可），而将会考的作用加大（以10分为一档次，A、B、C、D、E，高校是否录取首先取决于各档次的个数）
这些改革都是为了让学生全面发展，不致偏科，并且对基础学科语文数学更为重视