数学是我们发现的还是发明的呢？

数学是一种发现.
科学界的任何规律都只是人通过各种途径发现的宇宙万物中已存在的规律.而那些规律的发明者(制订者)是创造宇宙万物的上帝.

可能从不同角度说吧

这种规律本来就有，可以说成发现；不过飞机是人发明的，但它的材料及运动规律等也是本来就有啊。

从应用角度可就是真而八经的发明了。

上帝还是数学家?

不只是数学，所有的自然科学都是人对于这宇宙的发现而已，而且人知道的还是很有限。这些“律”，都是神所创造的。人只是认识了人所能够认识的，通过理性。不可否认还有很多东西人还是不认识的。
在创造了高深的数学的神面前，我们都应当感到人的有限和渺小。

严格的说，世界上只有发现家（发现规律），而没有什么发明家。

数学是一种发现.
科学界的任何规律都只是人通过各种途径发现的宇宙万物中已存在的规律.而那些规律的发明者(制订者)是创造宇宙万物的上帝.
数学(汉语拼音:shù xué;希腊语:μαθηματικ;英语:Mathematics)，源自于古希腊语的μθημα(máthēma)，其有学习、学问、科学之意.古希腊学者视其为哲学之起点，"学问的基础".另外，还有个较狭隘且技术性的意义--"数学研究".即使在其语源内，其形容词意义凡与学习有关的，亦会被用来指数学的。
其在英语的复数形式，及在法语中的复数形式+es成mathématiques，可溯至拉丁文的中性复数(Mathematica)，由西塞罗译自希腊文复数τα μαθηματικά(ta mathēmatiká)。
在中国古代，数学叫作算术，又称算学，最后才改为数学.中国古代的算术是六艺之一(六艺中称为"数")。
数学起源于人类早期的生产活动，古巴比伦人从远古时代开始已经积累了一定的数学知识，并能应用实际问题.从数学本身看，他们的数学知识也只是观察和经验所得，没有综合结论和证明，但也要充分肯定他们对数学所做出的贡献。
基础数学的知识与运用是个人与团体生活中不可或缺的一部分.其基本概念的精炼早在古埃及、美索不达米亚及古印度内的古代数学文本内便可观见.从那时开始，其发展便