谁有剑桥少儿英语预备级的教案?

来源:百度知道 编辑:UC知道 时间:2024/05/15 15:04:10
直接可以告诉我的最好!我打算讲unit2 who is the first?
如果有免费下载的网址也可以!
我会追加分的哦
最好是能帮我多设计几个游戏,和warming-up
谢谢~
我着急要用的,我今晚在线等,分数可是过时不侯哦~~
我在百度上自己也搜过,可是没发现有免费下载的。

我上大学时兼职过剑桥少儿,一直兼了两年,对剑桥教材比较熟悉。以前备过课,不过现在都丢失了。这里有几个游戏你参考一下:
1。寻声探宝。用法:用来记住难记的一个单词,可重复使用。老师教了一个单词后,先把学生甲交到讲台上,让她背朝大家,老师把这个单词的卡片给另一个学生乙,让乙随便藏在某个地方。然后甲转过身来,开始寻找卡片。在甲寻找卡片时,大家有规律的不停喊这个单词,当甲的位置离卡片近时,大家含的声音就要高,远时大家声音就小下去。若甲在规定时间内找到了那么甲所在的小组就赢了,若找不到乙在的小组就赢。
2。打地鼠。用法:在班里按照列分为两三个小组。每一个小组都有一个名字(名字为本课所学的单词),当老师叫到哪个组的名字,哪个组的组员们要迅速起立高喊自己组的名字,然后迅速坐下。老师接着喊另一组的名字,另一组也迅速作出回应。看哪一组的组员开小差没有迅速站起来反应,那他就会淘汰。最后看哪个组剩余人员最多,哪个组就赢了。这个游戏非常有趣,很受学生们的欢迎,而且课堂气氛效果很好,你也可以不喊名字,而是用闪卡片的形式--闪出哪张单词卡片来单词所代表的那一组就得迅速回应。
这两个游戏都是经过我课堂实践的效果最好的两个游戏,你可以考虑一下。

一、教学目标和要求:
1.Learn the names.
2.Learn to say“I am from America/Canada/China.”
3.Learn to introduce yourself.
二、教学重点:Learn to say“I am from America/Canada/China.”
三、教学难点:Learn to introduce yourself.
四、教学用具:word cards/pictures
五、教学过程:
Step1:Learn to say “WELCOME BACK TO SCHOOL.”
Look at the picture: WELCOME BACK TO SCHOOL.
先翻译,再逐个教单词,等学生的单词都会读时再连到一起读。在此过程中可以插入游戏,比如:让两组PK、男女生PK,看谁的声音大,并且坐的端正,给与夸奖。老师还可