UC知道一个中职学校的班主任求助
来源：百度知道 编辑：UC知道 时间：2024/06/17 05:59:02
主要是班级的管理工作有问题~
问题现象：在管理班级上有很多的麻烦：少数学生经常违纪，还经常被校放的老师抓住（这个对我的影响就大了），并以此来作为表现叛逆，有个性的方法。上课闹不用说，连离家出走，逃学等都是家常便饭，回来后却完全没有羞耻感，反而感觉光荣。
他们在校外的事情我管不了，也不想管，但是如果在班上有违纪行为，就是对全班成绩的巨大的影响：考试成绩20几分，做操的时候带头疯闹，对成绩的总评是非常大的影响！！！
问题难点：
1，中职学校的学生的思维方式，价值观等等极度的欠缺和扭曲，很多人的家庭都是不完整的，以至情感非常不健全：他们都是被老师家长骂大的，你对他凶他不怕，没有用（当然要是足够凶还是有用）；你对他好他也不懂，没有感恩的心（不可能做成想烛光里的MM那样，做过教育的都知道，那叫影视渲染）；讲道理而他们的接受能力有限，他们更是听不懂（搞政治教育我还是软硬兼施地花了不少力，收效甚微）。
2，学校性质决定了老师对他们没有足够的强制力。他们的目标不是高考考大学，准确的说他们进来自己都不知道为了什么。所以老师不能用停课，调座位等方法“威胁”他们，而他们可以不知不觉地用他们的行为在威胁老师的前途。 有中职教育经历的老师都应该知道，学生很多是没有读完书就退学的。退学在这里很正常，但是他们最闹的几个又暂时还不愿意退学。我倒是希望他们退了好。
3，作为一个女老师，一开始的时候对他们比较好，采取的是恩情教育，但是现在就算对他们恨起来对我来说也是个挑战，有些班的老班主任，一个眼神就可以让学生吓得跑路，这个我做不到。
我是个求上进的年轻老师，这样的问题非解决不可，或者缓解也行。对于几棵班上的“老鼠屎”，应该采取什么样的措施，可以有效消除他们对班级的影响。
欢迎大家发言，有教育战线的同行交流更好，如果是中职的战友指导将不甚感激。。
非诚勿入，谢绝粘贴~~~~谢谢
11.16 17：00 谢谢ZHOULA，你带的是普通高中的吧。我上课就是用的你说的方法，互动和增加
我也是一个中职学校的老师，也来谈谈我的看法。
1、老师对待学生一定要公正，对所有的学生要一视同仁，不要纵容好学生也不要挖苦讽刺差生。要尽量避免在课堂上训斥学生，那样会让他觉得很没面子，即使他心里知道错了，也会跟你死扛。所以我一般是课后找时间让这个学生留下来单独谈。
2、教育学生不能光是老师的事情，光靠老师也无法教育好一个学生，教育学生需要学校和家庭的共同努力才行，所以老师要多找一找家长，要取得学生家长的信任和配合。现在的老师好像家访的越来越少了，总是学生出了问题才打电话要家长到学校来，学生和家长一起挨训，弄得家长也很没面子，学生更加反感。
3、问题学生的出现都是有一定原因的，我所知的一些成绩差、调皮的学生多数都是由于家庭原因，或父母不和、经常吵架、闹离婚，或者有的已经离了，许多学生生活在这样的家庭环境下，缺少关爱，他们的父母自己尚且自顾不暇，如何教育孩子？这样的孩子很容易就会跟一群狐朋狗友鬼混，思想偏激也是自然的了。所以当他们在学校的时候，尽可能多关注一下他们，要让你的班级有凝聚力，让学生感受到集体的温暖。
4、一个班里完全不想学的学生其实就那么2、3个，大多数学生还是有上进心的，管理班级要有信心。
5、老师自己要保持健康的心态，跟学生怄气是没有用的，着急也没有用，有些事情只有慢慢来。
首先我是一个企业高层管理者,对人的管理有着自己的看法。
我认为在就业上来威胁他们,这是最有效的.如果这个都没用的话,这些学生将来不是乞丐,就是进监狱,无药可救的,因此你不用太操心,你所做的是教好那些好的学生。如果校方认为你还是认为你失职的话，我建议你还是换一所学校,因为这样的学样不适合你的发展。因为这个学校本身是一所职业学校，是成绩最差的学生集体。有几个无用之徒还是有的，不能说世界上所有的人都是好学生。主要是你能分析这个人还有没有救，这很重要。然后做出决定。
祝您成功！！
是你们这些做老师的错`!
当初你们如果肯管下我们~!
我们会搞成这样吗~
一下课,厕所全是烟头,你们有管吗,不就是骂几句,搞一下形式教育,
过几天,全忘了`!
中国的教育,中国的未来